两代人带娃观念不同常引发家庭纠纷，专家提醒家庭成员明确自己家庭角色，并互相理解

　　■天府早报记者段祯陈俊张福超

　　天府早报今日“家有老人”关注的话题是:两代人带娃观念不同，如何调和？“全面二孩”政策实施后，对于生育二孩的职场妈妈们来说，一边是工作，一边是家庭，多数时候只能将孩子交给爷爷奶奶或者外公外婆照顾。家里的老人成了带娃的主力军，但因生活习惯、教育理念等不同，老人与子女产生矛盾的现象时有发生。

　　对此，成都市第四人民医院老年精神科副主任医师郑玉萍建议，在家庭生活中，大家应互相理解，各自扮演好自己的角色，“子女应该允许老人对孙子有适当的疼爱和说教，老人也应该理解子女对孩子的教育。”

　　老人的无奈

　　宝宝动不动哭闹，带得很累人

　　孩子的诞生对一个家庭来说，自然是件十分高兴的事，不过随之而来的一个问题是，带娃的任务交给谁？一些职场妈妈在辞职与不辞职之间摇摆，但多数情况是，带娃的重担还是得由家里的老人来承担。

　　天府早报记者日前随机询问了几位老年人，多数表示如果子女愿意，经济条件允许，还是支持“生二胎”，“有二胎，孩子多个伴，也挺好”。但当被问及是否会为子女带二胎时，一些老人犹豫地表示：不想再带了。

　　成都市民杨女士的女儿花花5个月了，生产前，杨女士曾坚定地表示“一定会生二胎”，但现在她动摇了。“我有腰痛的毛病，我希望自己带孩子，但没办法，对我来说，一个人带孩子真是心有余而力不足。”杨女士说，女儿花花是一个“高需求”的宝宝，“所谓‘高需求’，其实是宝宝的一种分类，大概占所有宝宝的20%，他们表现为需要大人时刻关注，哭闹较多，精神和身体都很敏感。比如母乳喂养难成规律，他们想吃就要吃，不吃就哭闹。”

　　上周，杨女士中午喂奶后去参加同事婚礼，离开的两个多小时里，花花一直狂哭不止，“她非常认生，原本应该在六个月才出现的分离焦虑，在她不到五个月的时候就开始了，所以我妈带得也很烦躁，她说带花花一个娃相当于带了两三个，感到很累。”

　　老人的苦恼

　　一天围着外孙转，比上班还要忙

　　原本，老人该有自己的老年生活，却被娃娃“套牢”。“在我们家，我妈是那种比较焦虑型的，娃儿带得细，比较累，我爸就相对懒些，他们经常为这个吵架。”

　　市民乔女士告诉记者，“爷爷奶奶每周三过来带一天，周末我们自己带一天，也是为了让我妈腾出一点时间去办自己的事。她以前要去上老年大学，热衷参加同学会，还喜欢逛街。自从我有了孩子以后，她的生活就少了很多乐趣，带孩子、做饭、打扫卫生都特别辛苦，大多时候，我妈只能各种创造条件抽空往外跑，抓紧时间打来回，孩子确实拖累了她。”“我现在每天比上班还忙，恨不得多一双手来。”用赵阿姨的话说，如今她真是比上班还忙。赵阿姨说，每天的生活就是围着小外孙转，自己的生活都得慢半拍。比如早晨7点过起床，先给小外孙弄早饭，喂他吃完，小外孙玩玩具的时候，她才有时间坐下来吃早饭，饭后收拾屋子，打扫卫生，十点左右又带着小外孙一起去菜市场买菜，然后回家做午饭……“买菜路过公园，看到好多老人唱歌、跳舞，真羡慕呀，我现在连这点时间和精力都没有了。”赵阿姨说。

　　老人的不解

　　教育方法不一，带娃“吃力不讨好”

　　老人与子女共同带娃的家庭模式，引发不同教育理念产生的碰撞。李女士说，“外公外婆习惯对孩子处处迁就，我们批评一下孩子，她就放声哭，外公外婆就会上来拦住，说我们凶孩子。”

　　老人们也是怨言吃力不讨好：“带孩子累得腰酸背痛，还要看人脸色！”今年56岁的刘阿姨年轻时非常要强，工作上很努力，在家里是“一把手”。一年前，刘阿姨升级当了奶奶，原本微妙的婆媳关系发生了变化。“事实上，这些看起来不可调和的问题，都是些琐事，”刘阿姨回忆，“孙女刚满月就一直拉肚子，看了西医找不到原因，儿媳又不愿意孩子吃中药，现在孙女的腹泻一直不见好转，我好着急。”还有一次，刘阿姨回家发现小孙女在床上哭得厉害，而儿媳却在一旁不理不睬，她有些生气地质问儿媳“为何不抱一抱小孩”，而儿媳妇却说不能抱，“孩子一哭就抱，这会让她养成习惯，反而对孩子不好。”刘阿姨不解：“他们太教条，只相信书上、网上说的，为何对我们带娃娃的方法如 此 排斥？”

　　医生说

　　教育孩子还是应该以父母为主

　　成都市第四人民医院老年精神科副主任医师郑玉萍回忆，曾经有一对30岁不到的年轻夫妻，跟男方的妈妈一起来到医院咨询。“儿媳觉得婆婆对小孩的教育插手太多，而婆婆坚持自己养孩子更有经验，双方经常发生争执，时间长了，夫妻关系也因此恶化。”“出现这种矛盾，其实还是因为大家没有明确自己的家庭角色，在处理事情时越了界。”郑玉萍说，每个人在家庭中都会身兼几种角色，要懂得适时变换角色，“比如儿媳在家庭中的角色，既是妻子，也是小孩的母亲，同时还是婆婆的半个女儿；婆婆在家中的角色，既是母亲，也是小孩的奶奶，还是儿媳的半个妈妈。”她认为，家庭中的每个人应该安于自己的本分角色，尊重他人的角色，在划清界限的同时互相理解、互相关爱。“子女应该允许老人对孙子有适当的疼爱和说教，老人也应该理解子女对孩子的教育，只要不越界即可。”

　　郑玉萍认为，对孩子的教育还是应该以父母为主，“父亲母亲在孩子的成长中都有各自不同的重要作用，比如孩子能从母亲的温情教育中获得安全感，从父亲那里则获得更多的社会认知。”

　　数据

　　根据 《2015中国家庭教育消费者图谱》调查数据显示，70后家长已成为主体人群，占比63%，其孩子年龄集中在7-18岁阶段。80后家长占比29%，作为第一代独生子女，他们已逐步承担养育儿女的责任。其孩子主要在0-6岁阶段。与上一代60后父母相比，80后父母由于受教育程度及成长环境不同等因素影响，有四成认为，在养育孩子上，最大问题就是 “与父母传统教育方式有摩擦”，而六成60后父母也承认自己和孩子思维模式不同，有代沟。

　　■支招

　　关于带娃如何与长辈沟通

　　聪明的父母会避开孩子，两代人单独商讨，以求在达到意见的统一后再对孩子进行教育，尽量不会在孩子面前发生冲突。

　　沟通的形式很多：找一些育儿杂志或上网搜罗一些信息，有意无意给长辈看看；聊聊亲戚邻居家的好的教育方法。

　　沟通时态度要诚恳，不要嘲笑或直接否定老人的观点，听听他们有没有合理的意见补充。