著名管理学家、方法学家吴甘霖抵蓉  亲身传授如何培养“自觉型孩子”

2016-04-10 21:09:38来源:四川在线编辑:陈乐记者:向宇

四川在线消息(四川在线记者 向宇)孩子难管,学生难教,相信这是困扰许多家长和教师的难题,现代管理学之父德鲁克曾说,“最好的管理就是自我管理。”然而,中国的孩子为什么普遍缺乏自觉型呢?当今家长喜欢大包大揽,而老师又没能真正把学生当作教育主体等等都是主要原因。

“我立志:从现在开始,学习自我管理!让父母放心,让老师省心,做最棒的自己!”近万名中小学生庄重地发出“自我管理”宣言。2016年4月6日,“青少年自我管理与孔子智慧”四川省校园巡讲正式拉开序幕。著名管理学家、方法学家、畅销书作家吴甘霖应邀走进成都成飞中学、成都市实验外国语等6所学校,与广大中小学生分享了超级成长励志畅销书《管好自己就能飞》、《自觉可以练出来》、《亲爱的孔子老师》的有关心得,并结合儿子吴牧天成长的过程,讲述了学生自我管理的多种方法,并从态度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、语言管理、行为管理、人际管理管理等七方面分别解析。

其中,《亲爱的孔子老师》系列是他以“喜欢看、容易懂、用得上”为特色写作的一套孔子智慧学习读本,开创了青少年国学励志先河。据了解,该丛书共分为三本,主要采用《孔子家语》和《史记》中有关孔子的故事,通过小说的手法,以跟随孔子最久的弟子、同时也是“儒商始祖”的子贡为作为主人公“我”,来向读者分享他向孔子不断学习不断进步的过程,让大家认识一个活在身边的孔子老师,把孔子的智慧与当代青少年的成长挂钩,以喜闻乐见的方式传播孔子智慧。

吴甘霖透露,儿子曾经在高一的时候成绩是时起时伏。“当时高中是在湖南的四所名校之一,但是在进入高中的第一年成绩从名列前茅掉到倒数几名,牧天网游成瘾,甚至可以不睡觉通宵打游戏。”吴甘霖告诉记者:“这其实是一个表面的现象,实际上儿子一直没有明白学习是为了谁。好像老师表扬多一点,家长管的严一点他成绩就会好一点。我一直强调体验教学,后来参考“变形记”的方式把他送到一个偏僻的山区,让他跟一个自觉性很好的孩子生活了一段时间,也是在那里生活的那段日子才让他明白了,学习是为自己而学,才让他从“要我学”变成了“我要学”。”

此外,吴甘霖还强调,孩子越小越应该教孩子行为规范,同时家长也应该以身作则先管好自己。吴甘霖建议在教育孩子的时候多采用“三明治的批评方式”,否定之前要先肯定,先肯定再批评最后勉励。

据悉,这一活动,也是接力出版社“接力陪伴阅读年—中国青少年阅读大讲堂:自我负责、自我管理”全国巡讲活动之一。此前,已在北京、安徽、辽宁、重庆、陕西、广东等众多中小学开讲。

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