省政协常委曹丰平

省政协委员宋远平

四川在线消息(记者 杨琴 摄影报道)“30年前我们上小学的时候，几乎从未听说什么学生自残啊、跳楼啊之类的事情。”1月17日，省政协委员、民革泸州市委副主委、合江县副县长宋远平表示，今年，民革四川省委向省政协十一届五次会议提交了《关于建立健全中小学生心理健康电子档案工作的建议》集体提案，呼吁加强对中小学心理健康进行关注。

现状：“未成年人心理工作面临较大挑战”

担任合江县副县长的宋远平，分管领域包括教育。而过去20多年，他一直从事着教育工作。

“现在中小学生的心理健康问题，确实应该引起社会关注。”宋远平认为，中小学心理健康问题目前呈现出“越来越趋严重、越来越低龄化、越趋女性化”等几个特征。而究其原因，“应该是社会转型期的‘社会病’在学校的一种体现。”

“根据我省未成年人心理咨询中心的调查显示，我省未成年人的心理问题在数量和种类上都呈逐年上升状态。”省政协常委、省政协人资环专委会副主任、民革四川省委专职副主委曹丰平表示，民革四川省委在集体提案中专门提出，当前我省正积极开展心理卫生工作，势头良好,但仍存在基础薄弱、发展不平衡、区间差异明显等问题，心理卫生服务的数量和质量与《中小学心理健康教育指导纲要》、《全国精神卫生工作规划(2015-2020年)》制定的目标需求仍有较大差距。

建立大数据 具备预警功能

为此民革四川省委从五个方面，建议建立健全中小学生心理健康档案工作。

首先他们提出建立管理协调机制。“由大数据库管理部门牵头，确定专家组成员身份和数量，科学规划、明确需求，建立完善的管理协调机制。”

第二，面向全国招标建立专业的高科技团队，研发专用系统。数据库建成后要能准确针对个体(异常行为明显者)进行分析，具备预警功能，数据达到一定警戒线后提示咨询师。同时给危机应对干预提供数据参考，以利决策。

第三，制定工作开展方案和分工实施。

由各中小学建成本校学生心理健康电子档案后，全省并网，逐步完善成个体纵向、年龄段横向比较的心理电子健康档案系统。其中提到，建立重点对象心理健康档案，并将记录上传数据库，以便跟踪回访。

第四，建立中小学生心理健康档案的原则。其中专门提到，坚持保密原则，学生心理健康纸质档案必须由档案员专人保管。

第五强化心理健康档案的设置与管理。学校作为心理干预的主体，负责完善和充实心理健康电子档案内容。