四川在线记者 钟帆

“支持综合高中申报人工智能应用场景试点校等创新试点项目”“市直属普通高中、县域优质普通高中与综合高中开展结对共建”……7月6日，成都市教育局印发《成都市支持综合高中高质量发展十条措施的通知》（以下简称《通知》），从名校结对到学籍互转，从产业教授进课堂到毕业证统一“换装”，加快推动中职与普高两种教育形态的深度融合发展。

《通知》中提到，成都市教育局统筹安排市直属普通高中与综合高中开展结对共建工作，区（市）县教育部门组织区域内优质普通高中与综合高中开展结对共建工作。这意味着，综合高中或可与“二四七九”等优质普高结对子，包括骨干学科教师在内的优质普高资源将直达综合高中。并且，《通知》中还特别提到“全职派出干部和教师享受支教教师同等待遇”，以此来支撑这项政策。

另外，学籍壁垒也将打通。学生在高一、高二阶段可根据学业情况与兴趣特长，自主调整普高或职教升学方向，学籍学分可灵活互转，充分保障学生自主选择权。综合高中的中职学籍学生申请转普高学籍，需参加全省普通高中学业水平合格性考试且文化课成绩达到普高班要求。从普高学籍转中职学籍，学生在高二年级上期结束前，按照教育部和教育厅有关学籍管理规定，自愿申请转入本校中职专业就读。同时，支持探索综合高中学生身份一体化管理试点，统一以“综合高中”名义印发录取通知书、毕业证书。

升学通道进一步拓宽。《通知》提出，支持综合高中面向其所在区（市、县）单列普高指标到校生计划，指标到校生比例由学校自主确定，可招收学籍在成都的非成都户籍学生。支持非“5+2”区域综合高中单列计划面向“5+2”区域招生。

当然，谁来给孩子们上课也十分重要，可能是企业技术专家、大国工匠。《通知》提到，支持综合高中选聘产业教授（导师），广泛吸纳企业技术专家、大国工匠等兼职任教。支持综合高中教师申报市级名师工作室、市级“种子教师”“骨干教师”等。新认定市级名师工作室等教研团队，至少接纳1名综合高中专任教师，名师工作室领衔人须进入至少1所综合高中教研团队，定期开展专题指导。

在此次发布的新政中，技能成才之路也铺得更实。《通知》明确，支持市属高职院校“双高”专业、重点专业牵头共建综合高中对口专业，共同制定人才培养方案、开发课程教学资源。鼓励市属高职院校面向综合高中开放实训基地、设施设备及技能等级证书考点资源，实现场地共用、设备共享、证书共育。鼓励市属高职院校优秀教师到综合高中兼职授课、联合教研，教学名师、技能大师在综合高中设立工作室。支持市属高职院校在同等条件下优先录取合作学校毕业生，并为有特长学生提供技能竞赛、创新项目等专项培养通道。

此外，《通知》也提到，支持综合高中结合学生兴趣特点，充分挖掘学生特长禀赋，探索职普融通特色育人模式。申报市级教育教学改革项目、人才培养基地校、人工智能应用场景试点校等创新试点项目，原则上向综合高中倾斜。