“成都人李白”与寒假作业减负的正向关系

寒假将至，成都市教育局规定，寒假作业在减负的同时要形式丰富。郁闷的语文老师，借机让学生在寒假走入生活以防“成都人李白”之谬重演。

“你们知道李白是哪里人吗?”成都市七中育才学校初一语文老师邹雯雯在课堂上问。

“成都人!”同学们异口同声地答道。

“那苏轼是哪里人呢?”邹老师又问。

随后，鸦雀无声。邹雯雯说，这件事情让她感到有点郁闷，郁闷学生对于文化的缺失。

华西都市报记者李寰与邹老师这次课堂问答作为对应，在即将到来的寒假，成都市教育局出台了一项新规：学校原则上不能够给小学低年级学生布置书面作业，而其他年级段的学生，学校根据学生自身特点，布置适当的作业。而这也是教育部对学生“减负”具体要求。

教育局规定，作业形式要丰富，包括做家务事，阅读，参加体育劳动，以及参加社会实践活动等等。在此规定下，中学语文老师给出的建议是，新春佳节，是学生温习传统文化的好机会，学好语文，不是靠做两套试卷就可以解决的，而是应该置身于节日的氛围中去感受文化和历史。

好郁闷课堂问出“成都人李白”

郁闷的语文老师认为，这个答案可以看出有些学生对于文化了解的缺失，而这并不是一个孤立的现象。

昨日上午，成都市七中育才学校语文老师邹雯雯遇到一件让她郁闷的事情。她在课堂上讲评《渡荆门送别》这首诗的时候，告诉同学这是李白出川后的第一首五律，随即问道，“你们知道李白是哪里人吗?”

“四川人!”“详细一点呢?”“成都人!”同学们异口同声地回答道。

当她再问“那苏轼是哪里人呢?”课堂上竟鸦雀无声了。

邹雯雯说，这件事情让她感到有点郁闷，从这个答案可以看出来有些学生对于文化了解的缺失，她说这并不是一个孤立的现象。

邹雯雯还举了一串例子：有的学生除了知道近现代成都有文豪巴金之外，说不出来这座城市还有哪些文化名人。事实上，稍微留心的人都该知道，成都还有马识途、流沙河这样的文化大家。有些学生提到重阳节，他们知道这是一个买艾草的节日，中秋节的“任务”就是吃月饼，至于七夕是什么?答案很简单，情人节，相互之间要送礼物。说到端午节，同学们知道要吃粽子，划龙舟，但不一定知道这是为了纪念屈原，而能够说出屈原生平事迹的学生更是寥寥。

另外，学生学习《论语》，仅限于从百度上的了解，知道孔子是一位大教育家，但孔子到底为教育做了什么，教育家这个称号是怎样来的，人们为何如此尊崇孔子，学生们大都知其然不知其所以然。

邹雯雯说，学习文言文，应该学会去欣赏文言文中文字的优美，以及文字背后的历史钩沉与思想蕴含，但有的学生看重的只是文言文的翻译——以应对考试。而这样的学习方式则背离了文言文学习的初衷。

想办法把“迷失”的李白找回来

语文怎么学?不仅要在学校的课堂里学习语文，更要在生活的课堂中学习更精彩的语文。

邹雯雯分析，为什么学生不愿意花工夫去了解文化，这与考试的指挥棒有很大关系，中考对于文化的考察比较浅，涉及民俗、名人、文化的知识最终变成了词条背诵，因此导致学生看重记住结果，而忽略了对过程的了解。“这是一种很功利的做法。读一篇文章能够答题，很多补习学校给学生的思路也是如何掌握答题技巧，实际上这是没有思维含量的，语文学习是考察一个人的阅读理解能力，表达能力，而不是考察学生记住了多少答案。”邹雯雯说。

“成都人李白”发生之后，邹雯雯和备课组的老师们碰了一次头，老师们纷纷认为，学生对于历史和文化的陌生在于他们了解太少，让学生走一走看一看，在生活中去学习语文才是“硬道理”。棕北中学初二语文老师胡血洄也提到，很多学生说到过节，说得最多的就是吃吃喝喝，而对节日的文化底蕴的了解并不深刻。

“语文的外延就是生活的外延，我们不仅要在学校的课堂里通过课本学习语文，更要在生活的课堂中学习更精彩的语文。”于是，今年邹雯雯给学生布置的寒假作业之一就是走访名人故居，参照“武侯祠前的沉思”而作文。她说，“不仅仅是走访，更重要的是去体会名人当时的心境，阅读他相关作品和资料，对名人有更多的认识。语文学习不单单是做题，而是文化滋养和浸润，所以我没有安排学生在假期埋头做习题。”

邹雯雯老师说，她鼓励体验式学习，不要满足百度来的知识。同时，不应该把目光放在学生的分数上，事实上，这样的语文也往往不可能拿高分。

棕北中学语文老师胡血洄也认为，阅读和写作是学生中学阶段最重要的任务，因此她给学生布置的寒假作业也是围绕这两个部分开展。她说，利用寒假时间去体会一下家乡的习俗，去看看门上的对联，去杜甫草堂感受一下“人日”都很有意义。胡血洄老师说，语文学习与生活是密不可分的，语文学习最好的课堂是走进社会，去看看文殊坊，到大慈寺走一走，去看看绵竹的年画村，千万不要忽略了身边重要的教育资源。新/闻/延/伸

那些“特别”的寒假作业每天做80个仰卧起坐

按照成都市教育局的规定，寒假作业要丰富多彩，成都市华兴小学遂布置了一道特别的作业——每天做80个仰卧起坐。

小学五六年级的学生每天要完成三组一分钟跳绳，每一组要保证90个以上;另外要完成两组仰卧起坐，每组必须要完成40个。学生完成这些体育作业需要有家长的签字认可，是开学时的重要检查项目。

学校为什么如此重视对学生的体育锻炼?华兴小学校长严雪梅认为，健康是长期养成的习惯，运动是学生终身幸福的能力，因此，体育锻炼的坚持不仅仅是在学校期间，放假期间同样重要。

与爸妈互换角色一天

成都市龙江路小学武侯新城分校给学生布置的寒假作业是争做“孝老爱亲”的好孩子。学校还要求学生与家长进行一次角色互换，按照父母平时照顾自己的习惯，选择力所能及的事情，照顾爸爸妈妈的一天。

龙江路武侯新城分校校长刘檁说，学校很多学生是独生子女，动手能力较差，习惯礼貌也有待于提高。我们时常强调学生要讲文明有礼貌，但是到底什么样才算文明礼貌，给学生一个参考的标准，也能够帮助他们自我认识和提高。|互动|这样留寒假作业 你看行么?

寒假将至，在给孩子减负的要求下，成都不少学校都对习以为常的寒假作业，尤其是小学低年级语文作业进行了一番变革——目的是让孩子走出学校，走出书本，于社会这本无字书中温故而知新。对此，你若有什么看法或建议，敬请致电华西传媒集群新闻热线028- 96111、添加华西都市报QQ报料平 台 ( 号 码 ：130069110)、关注华西都市报官方微博微信，与我们分享。