希望是啥?不是果，不是花。希望在哪?不在春，不在夏。希望在最寒冷的冬天，希望在雪层冰块之下。昨秋留下的种籽，在泥土里沉默着，悄悄萌芽，因此，我赞美寒冷的冻土，是它，滋养着绿叶红花……

前几天，五岁的儿子在洗澡时，突然吟出了这首小诗。其实他并不了解这些是什么意思，说是幼儿园天天中午放，听着好听，就会念了。他那把稚嫩的声音，让这首诗在一个母亲心里有了魔力。我非常感动，感动于一个孩子被他美丽母语的韵律打动而记下了这首诗，虽然他并不太懂诗在说什么。我内心也非常感谢他读的幼儿园，润物细无声，用这种潜移默化的方式带给孩子美的享受。

美是无处不在的，小到一朵花、一首诗都能带给我们美的享受，我们欠缺的只是发现美的眼睛、聆听美的耳朵。现在的孩子正是如此，每天陷在填鸭似的教育里，上不完的课，背不完的书、考不完的试、参加不完的比赛，实在太苦。而这种苦是匆忙的，日复一日地麻木了孩子的眼睛和耳朵，让他们对于生活中的小美无暇欣赏，久了之后就无能欣赏。在这样的教育下，他们以后可能会成为读书成绩很好继而找到好工作的人，但是，却失去了感知世界敏感的心，这是我们教育的意义吗?

我不希望我的孩子成为这样的人。以后的竞争确实无处不在，可是我希望我的孩子，能在这充满压力的生活中，靠着这些美好事物有一些喘息的机会，在生活中能有一些亮丽的底色。（临宜）