■天府早报记者王亚楠实习生郭敏
昨日，一条“高校师生激发矛盾，老师针锋相对反遭学生维权”的微博在网络上引起了广泛关注。在帖子内容中，学生和校方各执一词，争议不断。据了解，事件起源于成都某高校14级电商系数学思维老师与学生发生矛盾，老师决定取消该系平时成绩，要求单独进行闭卷考试，而学生对此决定表示反对，并在《致领导、老师的一封请求信》中反映，老师之前在课堂上放脏话PPT。
冲突升级
老师认为学生辱骂，取消全系平时成绩
据了解，成都某高校数学思维这门课程，是日语系和电子商务系统一上课。
在冲突发生之前，因为课堂纪律的问题，老师曾两次让他们利用上课时间手写1500字的报告。在去年11月30日的课堂上，由于写报告的事，老师与学生发生争执，老师根据声音来源判断是电商系的同学辱骂他，取消该系全部学生的平时成绩，单独进行闭卷考试。而日语系的同学成绩则主要由平时成绩构成，不需要参加期末考试。随后，电商系学生向老师递交道歉信和情况说明书，被老师当面撕毁。
学生维权
同课异考不公平，老师课堂放脏话PPT
不少电商系的同学认为，两个系同时参加课程却采用不同的考核标准是不公平的，忽略了他们平时的付出，取消平时成绩也是不合理的。师生冲突使他们无法安心上课，没有学到知识的前提下参加闭卷考试必然不会有好的成绩。于是，有电商系学生在微博上发出《致领导、老师的一封请求信》，信中写到：“我们请求：在这次管理科学学院大二电子商务系数学思维这一门期末考试成绩不作数的前提下，重新换一个数学思维老师，让我们重新修读这一门课程。”
不仅如此，该学校一位不愿透露姓名的学生表示，该课老师曾在课堂的PPT上使用“这样的大学生不如狗”之类的语言对他们进行人身攻击。
