防灾减灾进校园 警钟长鸣促平安
雅安市学校常抓安全教育不放松

　　灾害发生时该如何逃生?遇到危险时该如何自救?每年5月12日为全国防灾减灾日，保障学生的安全，是教育工作者的首要职责，也是构建和谐校园的重要基础。我市各学校纷纷将防灾减灾综合演练、技能培训提上学校的安全教育日程。
　　学校：
　　安全教育常抓不懈
　　11日下午，雅安中学响起了集合的铃声。听到铃声后，学生们立即根据学校设置的疏散路线，有序从教室跑到操场，并依照班级顺序，迅速集中到位，开始了大课间运动。
　　“我们要求学生平日里就按紧急疏散演练的要求，沿规定路线集中疏散，这样可以帮助他们熟记逃生路线，在遇到紧急情况时，也能井然有序地安全避险。”雅安中学负责“阳光体育大课间”活动的教师李超说，学校根据不同的突发事件，制定了16项不同情况的应急预案，并定期开展有针对性的安全教育会议，加强学生安全教育，培养师生的安全意识。
　　在雅安中学的校园里，每隔两三百米就设有一个摄像头，教学楼、学生公寓楼、教师办公行政楼里，每一层都放置有干粉灭火器。据李超介绍，除了平时的疏散演练外，学校还要求，在每周一的班会课上，班主任都要给学生宣讲一些防灾减灾的安全知识和技能，每学期还会进行三到四次综合应急演练。
　　此外，记者还了解到，雨城区中里镇中里中学也将防灾减灾宣传作为学校安全工作的重中之重，不仅每学期定期开展地震模拟演练，平时也会通过开展安全知识讲座、发放防震减灾宣传手册等多种方式，向学校师生宣讲减灾知识，培养灾害应急能力。
　　10日上午，在荥经县胡长保小学，记者看到，该校教学楼里，一个个消防栓上贴着卡通图案，卡通图案上印着消防栓的使用说明。除了消防栓，灭火器等消防设备都贴上了同样的卡通图案说明书。“在消防设备上贴卡通图样的使用说明，比较容易吸引学生的注意力。”校长刘文桥说，相对于中学生来说，小学生的思想意识与行为能力更难把控，学校的安全教育工作难度也较大。
　　“学校还配备了中国儿童少年基金会捐赠的安全体验室，教室里配置了多项安全教育器材，我们则以多媒体动漫教学的形式开展救助演练。”刘文桥认为，以生动的教学形式，把安全理论知识变为实际技能，能让学生记得更牢、更熟。
　　采访当天，记者走进该校三年级2班的教室，老师正在教孩子们遇到意外情况该如何求救。定期开展安全知识和安全技能培训是胡长保小学的惯例。该校坚持在每周两次的行政会议和班级会议中，计划总结校园安全问题，并对学生进行安全知识教育。
　　“灭火器是扑灭火灾的有效器具，灭火时，人应站在上风处……”该校一年级学生小玲告诉记者，每周的班会课上，老师都会教他们一些安全知识，现在，她不仅了解灭火器的用途和用法，还知道了遇到地震该如何保护自己。
　　部门：
　　提升学校安全管理能力
　　为进一步加强全市学校安全管理工作，提升校园防灾减灾安全技能，早在4月11日—12日，市教育局就组织开展全市学校安全工作会暨安全技能提升培训会，各县(区)教育局，以及市属院校和驻雅中专院校相关负责人参加了培训。
　　培训通过参观消防器材和学习日常的消防技能，让管理人员学习到许多日常消防安全知识，以及各种险情下的逃生技能，对今后进一步开展好校园消防安全管理工作起到了积极作用。
　　“2016年，我们将坚持‘安全第一、预防为主、综合治理’的方针和‘夯基础、强教育、治隐患、保平安’的工作思路，开展‘应急教育示范校’‘平安校园’‘防震减灾科普示范学校’‘交通安全示范校’ 四大创建，实施‘思源方舟’减防灾教育工程，健全安全管理体系，完善安全管理机制。”市教育局学校安全后勤管理科相关负责人表示，防灾减灾是学校安全工作的重点，市教育局将大力推进防震减灾科普示范校创建，创新开展安全课题研究，突出防震减灾重点教育，积极组织开展每月一次的综合应急演练，提高师生的安全意识和防灾能力。
　　雅安日报记者 蒋阳阳