四川在线记者 蒋君芳

对于成都人而言，坐落在芙蓉城南、锦江河畔的龙江路小学是成都教育的一张带着历史底蕴的名片。今年，这所学校建校已经80年。

12月20日，为庆祝成都龙江路小学建校80周年，以“德厚流光·乐悦80”为主题的成都市龙江路小学教育集团师生风采展示活动在成都举行。

当日的风采展示活动分为“溯”“泓”“沐”“漾”“泽”“漪”六个章节。管乐合奏、童声合唱、集体舞、校园剧、手语操、英语剧、街舞……丰富多彩的文艺表演以及校本特色课程展示，展现出了龙江路小学师生的多才多艺、蓬勃向上的精神面貌。

回望过去，是为了迎接更好的未来。风采展示活动中，龙江路小学的历史让许多人竖起大拇指。“自然、健康、舒适、人文”，是龙江路小学的标签。二十世纪80年代，龙江路小学开始“乐园中育人”的整体实验研究。90年代初期，龙江路小学成为愉快教育全国七所实验学校之一。2009年4月，成都市教育局批准龙江路小学成为成都第一批名校集团之一。作为“成都市对外交流窗口学校建设单位”，该校先后与日本、美国、法国、英国等国家的小学结为友好学校。

一天前，成都市龙江路小学教育集团还承办了2019年全国愉快教育实践研讨活动。自20世纪80年代始，成都市龙江路小学和北京一师附小、上海一师附小、广州八旗二马路小学、无锡师范附小、沈阳铁路五小、南京市琅琊路小学等学校相继开展了“愉快教育”“快乐教育”“小主人教育”整体教改实践，逐渐汇聚，升华成一种教育思想，即愉快教育思想，成立了“愉快教育七校一所研究协作体”，努力让学生真正做学习的主人。

“愉快教育在新节点上，应该是一种负担适度、享受知识、生动、活泼、主动的教与学形态。”全国知名基础教育专家，四川教育学院教授姚文忠就愉快教育提出了自己的建议，他认为，可以将愉快教育的成功做法进行系统总结，使理论说服力更强，在更大范围发挥作用。同时，还可以把愉快教育的思想、经验与教育技术深度融合，发挥智慧教育。

成都市龙江路小学校长杨尚薇在研讨会上分享了龙江路小学教育信息化经验，“近年来龙江路小学在不断推进信息技术常态化运用，优化学校日常管理，构建数据互联融通的个性化教学支持服务环境。接下来我们将继续推进信息技术与学科教学的深度融合，加强‘互联网+课程’的创新类课程开发，进一步完善学生综合素质评价系统。”