四川在线消息(四川在线记者 钟帆)10月27日，从位于康巴高原的甘孜州丹巴县传出消息，经过4年的携手合作，由对口援建单位成都市成华区教育局和受援地教育部门联合开发的首套“嘉绒文化地方教材”，通过省级教育科研课题结题评审验收，并在该县25所中小学正式投入使用，从而结束了丹巴县没有乡土教材的历史。评审专家组成员中小学管理杂志社社长、北京教育学院教授柴纯青表示，成华区与丹巴县充分利用自身优势，联合开发系列乡土教材，既是对当地历史文化的挖掘整理、传承推广，也是教育援藏方式的一种深化和创新。

丹巴县属于嘉绒藏区，在拥有“美人谷”的美誉之外，也有着独特的嘉绒藏区文化。“但是丹巴一直以来缺少一本介绍丹巴嘉绒文化的地方读本，许多中小学生对本民族的语言、文化、风土人情等缺乏了解。”丹巴县教体局副局长拉尔吾加介绍，其实早在2010年，丹巴县就启动了《美人谷丹巴》地方教材读本开发工作，因为缺少专家和人力财力，编写内容不尽人意，最终没能形成正式教材而在全县范围内推广使用。“这就好比修帐房一样，有想法有材料，却没有能工巧匠和资金，最终也实现不了住进美丽帐房的愿望。”拉尔吾加表示。

2012年，成华区正式确定对口援建丹巴县，该区教育局在座谈中了解到丹巴这一需求后，及时与丹巴县教体局一起共同申报省级课题，并成立了丹巴地方教材开发项目课题研究组，共同制定了“嘉绒藏区丹巴地方教材开发”课题研究方案，启动丹巴地方教材开发编辑工作。为广泛收集整理反映丹巴嘉绒文化、地理、历史、风土人情等方面的图片、文字和视频等资料，成华区课题项目成员多次深入丹巴村寨实地采风考察，围绕教材开发、课程设计与当地民间艺人、文化工作者、教育工作者等社会各界进行交流研讨，确保嘉绒藏区丹巴地方教材研发顺利进行。历时4年时间，凝聚了丹巴、成华两地心血、智慧与民族情谊的首套《丹巴嘉绒文化》系列地方教材(共四册)全面问世，并在丹巴县各中、小学校投入使用。

据了解，该套乡土教材《丹巴嘉绒文化》分四年级全一册、五年级全一册、六年级全一册和初中全一册，包括教师配套参考以及大纲在内共9册，首本《丹巴嘉绒文化》四年级(全一册)于2014年秋季学期起在丹巴全县小学四年级中试用;2015年秋季学期始，五年级(全一册)、初中一年级(全一册)在全县五、七年级试用;今年9月1日，四套教材开始在全县四、五、六、七年级全部正式投用。“为保证乡土教材的使用，我们教体局专门出台文件，将其纳入正式课程设置，并相应对教师进行系统培训。”拉尔吾加介绍。

“至此，丹巴县义务教育阶段学生有了可以了解、传承本土民族文化，促进中华文化融合的一套完整的地方课程教材。”成华区教育局相关负责人介绍，成华区累计投入70万元用于《嘉绒藏区丹巴地方教材开发》课题研究，组织专家和教育骨干七进七出实地采风，挑灯夜战编写初稿，精益求精美化图文，多方审读三校三审，最终完成了《丹巴嘉绒文化》编写工作。

“该套教材完整性很强，按照两段递进的方式组织内容，小学选择丹巴独特的文化标识和活动构成学习单元，中学全面反映丹巴历史、嘉绒文化、风土人情，让学生从丰富的生活情境中体验、感受、理解乡土文化，充分激发其求知欲和创造力，达到文化传承和创新之目标。”柴纯青认为，成华区与丹巴县共同开发丹巴嘉绒文化，是文化援藏、智力援藏的新亮点。