四川在线消息　除味式衣架、便捷垃圾桶、带牙膏式牙刷、新型球袜、收缩锅铲……今日，从四川大学锦城学院土木学院获悉，该院学生助理团32名同学这学期都在搞发明创造，目前，32名同学的32项创新专利获国家知识产权局受理。

优良的创新环境 孕育学生创新思维

“学院从建校初就重视学生的创新教育，”该院人士介绍，学校开设了创新创业课程，“每一位在校生都必修创新创业学分。”

学校成立了专门的机构，专门对学生的创新创业进行辅导，学校还有学生的模拟公司，给学生以广阔的创新空间，这样的创新环境，孕育了学生的创新思维。正如土木学院学生助理团的郭思达同学谈到：“在锦城学院学习，创新创业的环境无处不在，如果自己要不思考怎么创新，那肯定就已经掉队了。”

据了解，土木学院除了要求学生参加学校的创新创业学习以外，还邀请专家给学院学生进行专题讲座，学院党总支书记杨乃忠邀请了中国发明协会和四川省发明协会资深会员、成都前茅创新科技研究员院长、中国青年创业国际计划创业导师茅健明给学院的学生进行专题讲座，由土木学院尹钟老师组织32名学生进行相关的具体工作。学院杨乃忠书记介绍：“锦城学院是要培养未来型、复合型、创新型的应用型人才。社会和企业对学生的综合素质要求越来越高，因此作为应用型大学，我们除了教授学生课本知识和专业实践，还要培养学生的创新思维，只要学生时刻秉承创新的理念，那么在今后的工作中，学生就会有更多的观察和思考，就能创造更好的价值。”

聚在一起反复思考 创新来源于生活

每个星期天的晚上，32名同学总是能整齐的聚在一起。高锋，锦城学院土木学院学生助理团的成员之一，一到星期天，他总是把大家召集到一起，组织大家交流讨论。

每次聚在一起，作为指导老师的尹钟总是给同学们讲生活、工作中的遇到的一些小难题，引导同学们应该怎么来解决难题，并给同学们布置任务，用两个星期的时间来认真思考和观察生活中遇到了哪些小问题，应该如何改进。两个星期以后，同学们就提出了很多小问题，大一的新同学周耀宁在做制图作业的时候，发现了使用的丁字尺存在缺陷;同样是新生的雷雨欣则发现了手机挂绳使用的不便;宋驰宇阳说：“每次洗热水澡的时候，总是会等待放掉开始水管中的冷水，一来浪费水，二来还不方便”，所以，他就设计了“监测水温分流冷水装置”;大二年级的熊祎玮则发现了宿舍浴室的喷头可以进行改进……一个个新的想法不断地蹦出来，通过同学们的相互交流，大家也就有了更多的思考，就像成员之一的黄华森说的：“每一个成员的交流都能引发自己的思考，自己就像是中了邪，吃饭、睡觉、扫地、晾衣服……无时无刻都在想，哪里有创新点。”

申请专利不是终点 创新永远在路上

除味式衣架、便捷垃圾桶、带牙膏式牙刷、新型球袜、收缩锅铲……32项创新专利被国家知识产权受理，每位同学都拿到了受理通知单、获得了一个专利号。林省建同学说：“通过这个事情，自己明白了创新不是难事，关键就在于自己要认真观察和思考。在大众创业、万众创新的时代，创新是社会发展和进步的引擎，每一位青年人不仅要学会知识，更要会应用知识来进行创新，只有这样，我们才能肩负起这个时代赋予我们的责任。”

土木学院尹钟老师介绍：“学院还将继续加大力度，研究举措，开展更多渠道，充分利用学校给予学生的创新平台，培养和鼓励学生加强创新，争取让已经获得专利的同学再来带动其他同学，扎实开展好学生的创新教育工作，为学生的成长增值。”