四川在线记者 李向雨 摄影报道
省人大代表涂刚是南充高中党委书记、校长，30多年的教育生涯让他看到学校加强“劳动教育”迫切、重要而深远的意义。从去年12月开始，涂刚代表就深入师生征集有关劳动教育的意见。汇总百余名师生意见后，涂刚代表建议“鼓励各地、各学校结合各自实际因地制宜、因校制宜，积极探索创新务实重效、各具特色的劳动教育模式”。激励各地、各校解放思想、勇于创新，推动学校劳动教育呈现“百花齐放”的动人场景。
2020年1月20日，涂刚代表(左一)在南充高中智慧农业实践基地向中学生收集劳动课程的相关建议。
2020年1月20日，涂刚代表(左一)在南充高中智慧农业实践基地向中学生收集劳动课程的相关建议。
1月20日，涂刚代表(右一)在南充高中智慧农业实践基地向中学生展示用手机远程浇水和施肥的智能平台。
“各学段侧重的劳动教育要求更加具体化，如初中要注重围绕增加劳动知识、技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动等，普通高中要注重围绕丰富职业体验，开展服务型劳动等。要真正落实出力流汗、动手实践的劳动教育。”涂刚代表说，这样，既有利于进一步增强各学校在各学段开展劳动教育的针对性、规范性和可操作性，有利于对劳动教育考核评价时统一量标。培养广大学子在脚下有泥、身上有汗、心中有悟的劳动中，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
5月8日，省人大代表涂刚在驻地打电话约王晓晴代表到房间一起交流履职心得。
5月8日，省人大代表涂刚带着建议敲其他代表的房门，进一步完善建议内容。
5月8日，省人大代表涂刚(右二)与 王晓晴 代表(右一)、李华代表(左二)和陈蓉代表(左一)一起交流履职心得，进一步完善建议内容。
5月9日上午，四川省第十三届人民代表大会第三次会议在成都开幕。涂刚代表认真聆听政府工作报告。
