干货满满!学生如何过好暑假?名师、名校长支招啦!

2020-08-06 16:35:29来源:四川在线编辑:何勇

四川在线记者 范芮菱

“荷风送香气,竹露滴清响”,暑假再一次如约而至,不仅带来了惬意的夏日时光,还提供了绝佳的自主学习和全方位拓展的机会。

如何让暑假过得有意义?过得高质量?相信这是每位师生和家长都关心的问题。针对初高中同学的暑期学习、生活安排,近日,成都市教育局邀请了各位名校长、名师来为大家支招。

【策略篇】

易国栋名校长工作室

科学的暑假规划,有助于同学们实现弯道超车,实现迎头赶上,实现弥补不足,是充实高效快乐地学习生活的有力保障。

★学业规划:优势科目如何更优,暂时落后科目如何迎头赶上;上一学段知识复习,新的学段知识预习;其他方面知识的涉猎;立志今后长期发展的专业的学科知识的研究等等。

★社会实践规划:家务劳动、志愿活动、行业实习、研究性学习等,要从数量、时间和实践成果等方面认真规划。

★旅行规划:作简短的本市内的旅行,观察风土人情,体味世情百态,增长社会见闻。

★个人综合素质发展规划:器乐、声乐、武术、游泳、书法、棋类、舞蹈、人工智能等等个人的综合素质发展方面也要做好规划,并保持该方面发展的延续性和连贯性。

★体育锻炼规划:假期,不能少了体育锻炼,要对锻炼形式、时间作明确安排。

路跃名师工作室

针对自己的情况,列出心愿单,然后把大目标细化成每天需要完成的小目标,根据完成度标上不同的记号。制定一张每日时间管理表:一个是按事件轻重缓急排序表,将“想做的事”和“该做的事”按紧急程度和重要程度排序。一个是时间轴表,把要做的事在时间轴上标明。

程学琴名师工作室

暑假关键词——慎独。学习应该戒燥,面对成堆的作业,有时静不下心来,就先让自己停下来,为自己创造一个轻松有安全感的环境,然后全力以赴。

暑假关键词——效率。在完成老师布置的基础题目的前提下,可以从两个方向突破:一是拿起笔,一张纸,尝试全面梳理每一个板块的知识框架;二是拓展难题,多见识、多积累、多领悟,提升解题思维品质。

罗清红名师工作室

一、确立目标

首先定好自己暑假的目标,把打算做的事情列出来,建议同学们在确立目标的时候注意以下几点:

★目标不要太多,集中精力做出几件有成效的事情。

★尽量多安排一些适合假期安排的事情,比如:参与力所能及的劳动、外出短期旅游、博物馆参访、进行有益的体育锻炼、读几本高品质的好书、看几部优秀的电影,让自己的暑假生活可以成为平时的有效补充。

二、合理规划

★把暑假分作几段,每一个阶段都有小目标,按照相关阶段列好任务。

★在暑假的开始,应该是努力完成计划的阶段,相应可以安排紧凑;在暑假的结束阶段应该是收心的阶段,这个时候也应该安排一些复习预习任务;在暑假中期,则可以安排相应的外出和休闲。

三、严格实施

目标的完成有赖于严格的实施,因此每天的作息就尤显重要。每天的早睡早起是完成计划的核心关键;把大块时间划分成小块时间,列出任务是完成计划的重要保障;利用好零碎时间,减少不必要的浪费是完成计划的重要补充。

四、及时调整

在日常生活中,总有各种因素干扰计划的执行,因此需要我们在大方向不变的前提下,及时进行总结、调整。做好及时的总结,是任何情况下自律的一个表现。

曹诚名师工作室

初中学段的暑假,初期可让学生适度地放松;暑假中期经过适度的放松后,可以让学生自行制定暑假计划,家长们给予正确的建议,督促孩子自行检查当天计划的完成情况,逐渐形成自觉自律的习惯;暑假后期,学生们应该调整作息时间,为新一学期的学习做好准备。

疫情背景下的暑假,农村高中学生该如何安全而有意义地度过呢?合理安排作息时间,做到劳逸结合。在适当温习功课的同时,不妨读点自己喜爱的书。“人们把劳动称作强壮有力的教师”(苏霍姆林斯基《公民的诞生》)做力所能及的家务是劳动,到田间地头耕作是劳动,参加社区的帮扶活动是劳动。

赖虎强名师工作室

有些孩子学知识比较慢,可利用假期适当预习下学期的知识。这样有几点好处,一是提前了解下学期将要学习的内容,让自己做到心中有数,作好下学期学习的计划和心理准备;二是提前介入下学期的学习,先解决一些自己能够解决的问题,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做练习的效率;三是提高自己的自学能力,为以后的独立学习打下基础。当然,预习不求学得多深,但求理解就好,避免挫伤学习的积极性。

罗成刚工作室

一、坚持锻炼

假期里,同学们按时作息,每天坚持跑步、打篮球等体育锻炼,既能增强自己的体质,也能培养自己的意志。一个奔跑起来的人,世界也会为他让路。

二、坚持阅读

夏日炎炎,正好宅家阅读。大家可以把读书笔记在班级群里“晒出来”,大家相互学习,相互鼓励,比谁读的书多,比谁写的读书笔记妙。

三、坚持写作

同学们可以写暑假日记,还可以将自己以前写的作文进行修改、整理,形成自己的作品集,与同学分享。大家还可以走进家乡的名胜古迹,用图片、文字记录自己的游览收获。

四、坚持练字

练字需要长期坚持,需要沉心静气。假期生活相对自由,同学们每天坚持练字,书写一定会有大的长进。

【学科篇】

初中语文

王永强名师工作室

深度阅读,攀顶峰。建议分门别类的将初中古诗文整理成册,方便记忆和对比阅读。同时,可以通过网络、图书馆、请教师长、读书会等方式,对其进行深度阅读。在阅读的过程中,对诗文内容进行思考、提问、评论,与作者、作品相互碰撞,产生智慧的火花。

专题阅读,撰成文。为了更好地适应高中语文学习,建议初三同学暑假选择某一议题,进行专题阅读。比如以苏轼这一人物为议题,可以围绕“吃货苏东坡”“文人苏东坡”“东坡坎坷的一生”为专题,进行阅读,从多个角度更加全面的认识东坡这一形象。同时,根据不同专题,撰写成文,以此加深对人物的理解。

高中语文

袁学民名师工作室

采铜于山,“兼修并蓄”,自信进高一。初三升高一的暑假,拥有较为从容的阅读时间,建议选择经典原著,真正地“采铜于山”,而不是“旧钱充铸”式的碎片化阅读。可以选择高中教材推荐的《论语》《家》《大卫·科波菲尔》《巴黎圣母院》等经典名著,作适当的批注和摘抄。针对古诗文的学习,可以阅读《世说新语》《东坡志林》《老学庵笔记》《古今谭概》等相对轻松的文言笔记小说,以及王伯祥《史记选》,中国社科院文研所《唐诗选》《唐宋词选》等经典古诗文选本。还可以读点与科学、美学、历史等相关的书籍,例如,吴海发编注《中国科学院院士致中学生的信》,霍金《时间简史》,袁行霈《中华文明史》,李泽厚《美的历程》等。

含英咀华,“读写兼备”,沉着迎高二。高一升高二的暑假,建议着力于读与写两方面。推荐阅读小说类、传记类作品。如沈从文《边城》,鲁迅《呐喊》、《彷徨》,钱钟书《围城》等经典小说;《梁启超传》《人间鲁迅》《梵高传》《林肯传》《王明阳传》《季羡林先生》等传记。配合即将进入的议论文写作,也可以有意识地阅读时评、摘录素材,积累著名人物的经典事件及细节,并尝试夹叙夹议的小片段创作。

定点爆破,“析文研题”,高效战高三。高二升高三的暑假,时间紧、任务重,这就需要根据诊断性考试等大型考试所暴露的问题客观分析,梳理薄弱板块。不推荐题海战,而重在精练细析,建议按论述类+实用类、文学类文本(小说、散文)、诗词分类,精选一到两类文本定点爆破。采用精读文本、审读题干、研读答案的方式静心整理,以期做一篇、通一类,触类旁通,举一反三。对于阅读积累偏弱的学生,甚至可以带着问题只研读文本。

高中英语

徐群英名师工作室

一、听

泛听——着眼于量大,只求掌握大意,要一气呵成,否则失去了泛听的意义。推荐典范英语9/10;BBC制作的英文纪录片非常精良,让人入迷!

精听——可在句子困难之处停下,反复重听,直到完全听懂为止。推荐大家深度研学TED演讲中自己感兴趣的话题,从演讲技巧和表达方式上深层领悟语言的力量。

二、说

早起朗读的习惯——大声地朗读,自我欣赏。

开口说的习惯——地道流利的英语并非遥不可及的梦想,可以每晚自我总结今日所看所思;可以背诵美文美篇;可以下载英语趣配音app进入神奇的英语视听说世界;也可以模仿TED精心准备两三篇高质量的演讲,相信开学第一课将是你展现风采的舞台。

三、读

泛读——内容可为21世纪中学生英语报暑期版,英语简易读物(如典范系列、书虫系列和黑布林系列等),也可挑战英文经典原著(如《飘》《简爱》等)。

精读——可以是已学过的教材或21世纪中学生英语报的经典美文,你曾经做过的习题中的好文章也可以再学习再利用。另外,从词汇、句子和思想观点的角度作好读书笔记能让你事半功倍。

四、写

写作有困难的同学,可以从每天四五句用记日记的方式记一小段所看所思所想入手;写作基础较好的同学,可以近几年高考命题作文为导向,精益求精地淬炼自己的美文。

五、词汇积累

同学们可以碎片化地记忆词汇,养成随时积累记忆的习惯,准备一个自我编撰的便携词汇小本是个不错的选择;而新高三的同学们也可以利用科学的应试词汇复习资料突击词汇关。

高中化学

宁顺德名师工作室

阅读化学史、拓展化学视野。高中化学中必修和选修模块,有很多都涉及到化学史,借助暑期阅读一些化学史方面的书籍。既有利于拓展化学视野,又促进了“科学态度与社会责任”等化学学科核心素养的养成。

挖掘生活中的化学、感受化学之美。化学建立在实验的基础之上,利用暑假可以观察生活中的一些化学现象,感受化学之美,如厨房中的化学、魔术表演、科技节目中的化学原理等。借此养成勤于观察和思考的习惯,提升化学学习的兴趣。

高中生物

代木全名师工作室

★复习旧知,查漏补缺。高一新生重新阅读初一、初二的生物课本,和高中知识做好衔接,以便开学很快适应高中生活。高二、高三学生完成作业后有针对性对较薄弱章节进行巩固练习,重看上网课时直播课的视频来进行复习。

★科技实验,学习技能。做自己感兴趣的生物科技小实验,进行植物栽培、小动物饲养、米酒和泡菜及豆腐乳的制作等。

★社会实践,拓宽视野。可进行一次短途研学旅行,认识大自然,借助植物检索App到野外认识各种植物;上网时多关注一些生物学的发展,联系高中所学的相关知识。

    编辑推荐