川报观察记者 范芮菱

“只要条件允许，学校的初中生、高中生每天都要进行较长距离的慢跑。学生必须在得到‘体育毕业证’了之后，才能毕业。”8月22日，在由四川省教育科学研究院和华东师范大学基础教育改革与发展研究所联合主办，金牛区教育局承办的“全国新时代高品质学校建设线上线下学术研讨会”中学教育分论坛上，成都七中万达学校校长刘强向记者介绍了该校“3年600公里”的体育教学“奇招”。

会上，用“奇招”把学生的五德教育做深做实，从而助力高品质学校建设的学校并不少。

“我们希望让学生成长为自己满意的样子，因此打造了利于学生个性发展的宽松环境。”西南大学附属大学校长欧健表示，学校特意创办拓展学生独立思维的“创客马拉松”，还成立了“学生生涯指导中心”，以社区服务、研学旅行等综合实践为载体，培养学生的认知、合作、创新能力。

棠湖中学则探索了“选课走班”的管理形式，取消行政班，完全实行导师制的管理模式，让每一位学生、教师均有相互选择的机会和权力，初中、高中三年，都可以根据自身发展对课程、老师进行调整。

据悉，当天下午，共有5个“全国新时代高品质学校建设”线上线下学术研讨会学科分论坛同时开展，分别为学前教育论坛、小学教育论坛、中学教育论坛、职业教育论坛、STEM教育论坛。