九寨沟县因为九寨沟而闻名遐迩，是世界级的旅游胜地。

但2017年的一场地震，让九寨沟县的发展遭受重创。

带着对山区幼儿园和孩子们的关切，9月中旬，省直机关玉泉幼儿园、省直机关东通顺幼儿园的20多位骨干教师，分别深入结对帮扶的九寨沟县一幼和二幼开展工作。

爱是蔚蓝，勾画出九寨沟无垠的天际，映出希望和梦想，温柔了帮扶岁月。用情用智用质，短短几天的现场帮扶工作后，一幼和二幼的环境面貌焕然一新，当地老师们也收获了一次值得永远珍藏的“精神大餐”。

A：

东通顺幼儿园帮扶成果展示

“开张啦!”

9月17日上午，经过两天的精心打造，一条充满童趣的“九寨沟风情街”呈现在二幼孩子的面前。

在“演艺中心”，售票区、装扮区、化妆区一应俱全。在服饰柜，插有白色羽毛的当地白马藏族帽子摆放得整整齐齐;墙上，挂放着彩绘的民族特色面具，供参加演艺游戏的孩子选用。

东通顺幼儿园团队打造环境后，县二幼的孩子们在快乐地画画

看着孩子们的笑脸，东通顺团队的老师们也露出了笑容。

通过大家的共同努力，倾力打造出“九寨沟风情街”游戏区和“萌宝乐园”班级主题环境，丰富二幼的教育内涵。

回归生活，依托文化是学前教育的根本。

东通顺幼儿园团队打造后的班级环境

微光小队立足儿童的兴趣点和生活经验，根据九寨沟藏羌文化、艺术风情、民族特色等方面进行深入探讨，创设“九寨沟风情街”，选取“美食馆”“服装馆”“陶艺馆”“木工馆”“演艺中心”五方面作为九寨本土文化混龄角色游戏开展的内容。

为满足儿童需求，在游戏中获得成功的体验和游戏的乐趣，队员们指导二幼教师走进生活，挖掘儿童身边常见的、承载民族历史的文化，选取当地自然材料，儿童亲身参与游戏材料的制作、讨论游戏规则，最大限度地激发他们在游戏中的积极性、自主性、创造性;让他们对自己和家人生活的这片土地有更深刻、直观的认识;在自主选择、自由操作、探究讨论中充分培养儿童表达能力、动手能力、解决问题的能力和创造力。

东通顺幼儿园团队打造后的二幼“九寨沟风情街”之演艺中心

值得一提的是，队员们充分发挥传帮带作用，在实操过程中注重传授环创的思路和经验，让二幼的老师对环境教育有了新的认识和感悟。

例如，九寨沟举世闻名，这里不仅有美丽的山水，也是世界生物圈保护区。当地小朋友最熟悉和喜爱的动物就是大熊猫和金丝猴，微光小队结合本地特色和儿童生活经验，与二幼教师、儿童商讨，共同创设以熊猫为主题的“萌宝乐园”，营造温馨、有趣，符合小班幼儿年龄特点的生活化场景。

“环境是重要的教育资源，儿童的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。”帮扶团队负责人说，孩子们在自己喜欢的环境中，能够更好地快乐游戏、自然习得、健康成长。

B：

玉泉幼儿园指导一 幼教师学习篮球操

即将分别时，玉泉幼儿园和一幼的老师依依不舍。

半年前，玉泉团队得知一幼有三个州级课题、四个县级课题和一个园级课题。其中，州级课题的名称分别为《将本土文化融入幼儿园教育教学的策略研究》《幼儿园家园共育中“家长进课堂”的实践探索》《开展篮球活动对促进幼儿体能发展的实践研究》。

玉泉幼儿园团队在县一幼召开总结座谈会

几个月来，通过远程指导，团队给予前两个州级课题结题前充分的专业指导。对第三个篮球课题，在这次实地现场帮扶中，课题研究得到进一步推进。

坚持在实践中推进课题研究。这几天，帮扶团队设置的环境创设以课题“篮球”为抓手，精心打造梦幻篮球公园，从设计理念、区域建构及具体游戏玩法逐一进行了讲解，并带领一幼教师共同体验了篮球公园各个功能区的趣味游戏活动。

玉泉幼儿园团队打造后的县一幼篮球主题长廊

为凸显九寨民族文化地域特色，老师们请教了当地干部群众并查阅大量资料，决定以红蓝色调为主的设计风格，选用当地材料设计制作供幼儿练习篮球技能大型篮球设施玩具，打造一幼专属篮球公园，提高孩子的篮球运动兴趣和自信心。

在细节上，老师们将“灌篮高手”主题元素公园现场各个运动环节中。增设蹦床区域展示他们的弹跳及扣篮天赋，通过跳床的弹力，带上篮球完成一次大灌篮，享受身体的飞跃感等。

玉泉幼儿园团队打造后的县一幼篮球主题公园

玉泉幼儿园一位老师说，“篮球公园从无到有投入使用，将成为我们生命中一段难忘的回忆，也是我人生中一份难得的财富，更是我们成长的重要平台。”

玉泉幼儿园团队打造后的县一幼篮球主题墙

守得云开见月明，正如九寨沟阵阵细雨之后的晴空万里，帮扶活动接近尾声时，两园老师围绕几天帮扶内容开展了座谈交流，一幼老师提出了自己的困惑和未来工作的方向，帮扶团队也从专业的角度及时回应并给出了中肯的建议，并向一幼赠送了玉泉健康领域课题研究成果的专著，共同约定，为爱启航，映画蓝天。

供文：覃方香、李晓川

供图：省直机关玉泉幼儿园、省直机关东通顺幼儿园