四川在线记者 宁宁 宜宾观察 曹洋 摄影报道 剪辑 安素萱

6月15日下午，宜宾珙县实验小学的柔妮图书室里，二年级一班的39名小学生正边看书边记笔记；两公里外的珙县融媒体中心办公室图书角，刚结束采访工作的单梦瑶正拿着《多媒体技术应用》给自己“充电”。当下，一幕幕书中有人、人置书海的场景正发生在宜宾市珙县的学校、单位以及乡村。

全民阅读氛围浓，奥秘就在于“书找人”书屋多。“‘书找人’书屋建设是珙县聚焦群众文化需要，让公共文化服务工作‘活’起来的具体举措。”珙县县委宣传部相关负责人介绍，作为全省公共文化服务试点县，自2020年起，珙县按照在群众聚集地建设农家书屋的理念，推进书屋进宾馆、企业、景区、校园等，实现有群众的地方就有书屋，随时随地满足群众个性化的阅读需求，变群众“跑书屋”为书屋“找群众”，盘活了基层公共文化服务，并实现提档升级。

“书找人”

精准对接解决供需不匹配问题

“聚焦群众文化需要，推广全民阅读，阵地建设是基础。”上述相关负责人介绍，2020年，珙县已建成图书馆总分馆、“农家书屋二进农家”田野书房等设施，实现农家书屋全覆盖。

蓬勃发展的同时，当地也发现了问题。“不少偏远乡村的年轻人外出务工，农家书屋里的书看的人少，流动性不强，没有发挥应有的作用。”上述相关负责人说，与之相对的是，不少企业、学校和单位还专门花钱去买书，强业务、学技术、增知识。

供需不匹配该如何解决？“那就改变传统的静态思维，让书屋‘动起来’。”上述相关负责人介绍，按照“便民、灵活、自愿”和“政府支助、业主代管”的原则，选择在单位、企业、宾馆、学校等人流密集场所，根据自身实际需求选配图书和书架，布点方自愿承担管理责任，推动共享全民“悦”读，从而实现基层公共文化服务再升级。

如何才能让“书”精准找到有需要的人？办法是采取书目的配送。“就是在各地开出需求清单后，根据不同点位的阅读人群进行选择，不让好书束之高阁。”上述相关负责人进一步阐释，与往常的书屋不同，“书找人”书屋没有繁琐的借还机制，当地免费配赠书籍后，借阅人可随意翻阅每一本图书。

借还机制是被免去了，可这样一来，该如何对图书进行有效管理？上述相关负责人表示，图书投放地方都有相应的管理方，且在公共管理区域，网络监控配备完善，便于对书籍进行管理。“经过一段时间的验证，这种状态下书籍并没有遗失，实现了良好的效果。”

“搬”来图书室

赋予书籍新生命力

“目前，图书室有图书7000多册。”谈起藏书，珙县实验小学校长韩友芳一脸自豪。

在得知“书找人”书屋建设的消息后，韩友芳立即开出了需求清单：科普类、童话类、文史类、教师心理疏导类、四大名著等。“短短几个月，5000册崭新的图书就送到了图书室。学校特意把阅读课排入课程表，每天安排不同年级的学生到书屋阅读。”

在珙县融媒体中心，视频剪辑、多媒体运用等书籍成为记者、编辑们的“新宠”。珙县融媒体中心副主任汤彬介绍，一直以来，如何加强年轻记者的理论和业务水平都是他思考的问题。“借助‘书找人’书屋，我们有针对性地订阅了一些专业知识、政治理论学习的书籍，通过一起学习、不定期开展读书会分享大家的心得体会。”

目前，珙县已在宾馆、企业、学校、雷达站、珙泉鱼竹村灾后集聚点、城区群众集中区域等地新建“书找人”书屋10个，免费提供书籍，实现有群众的地方就有书屋，实现每个点配送图书不少于1000册。此外，“书找人”的内涵也在不断延伸，当地下一步还计划为特殊教育学校等特殊群体送去特殊的书籍。