张必勇 四川在线记者 兰珍

“老师，动画配语文课故事，一下就懂了！”“老师，上你的课要一直不断动脑思考，好难呀。但知识点都记得牢，不会忘了。”“要和同学讨论、合作、做游戏，喜欢上你的课。”11月25日，课程刚一结束，得荣县茨巫乡中心校孩子们围着青羊区几位“外来”的老师，还在叽叽喳喳讨论不停，黝黑的脸庞上挂满了迷惑、可爱、不舍的表情，俨然一副不放人的架势。

“我们学校只有一到四年级，共6个班级，学生149人，教师17人。”得荣县茨巫乡中心校副校长泽仁阿措介绍，学校海拔高、地理位置偏远，比较闭塞，“老师们渴望和内地优秀教师交流，学习内地先进的教学理念和教学方法，提高教育教学水平；学生们希望能有新颖有效的学习方法和趣味丰富的教学课堂，学得更多、见识更多，学习成绩提高。”

茨巫乡中心校的情况是得荣县教学环境的一个缩影。得荣县位于甘孜州南部，是甘孜州最偏远的县城之一。这里群山怀抱、地广人稀，县域内较偏远的乡村小学师资力量薄弱，教学观念保守，教学水平相对落后。

学生的课堂学习以听练为主，熟读、背诵这些简单重复的学习方法学生不太喜欢，“学生学得枯燥，老师教得无力。”教师斯郎志玛说道。然而，高效、直接的提升乡村教师教学素养和课堂教学水平的方式——集中教师外出培训，对得荣本地教师来说，教学任务重，在时间上难以挤压出空余；地处偏远，空间上外出较为困难。

针对这一情况，成都市青羊区第六批对口帮扶工作队支教团队主动和各乡村学校联系，根据各校学科教师在学科素养、教学理念、教学方式、信息技术与课堂教学融合等方面存在的短板，结合支教教师在语文、数学、科学、体育等方面不同的教学理念、丰富的教学经验、多样的教学方法、深度融合的信息技术应用等，定制各校需要的讲座和示范课内容，专程赴各乡村学校开展送培送教活动。

青羊区教师团专程开展的赴乡村学校送培送教活动，让参与活动的得荣县师生领略到了不一样的课堂风采，对得荣老师们的课堂教学理念、教学方法形成了较大冲击。“老师们带来的示范课，不仅仅是知识与能力的培养，更是把对人的全面发展融入了各个教学环节，通过学生不断提问、交流、合作、探究、游戏等方式，培养学生的学科核心素养，孩子们课堂上都非常积极、参与度高，对我们改进课堂教学启发很大。”茨巫乡中心小学主任达瓦志玛说。

今年以来，青羊教师团队共开展送培送教下乡活动17场次，参与活动的支教老师达65人次，听讲座教师182人次，听示范课教师197人次，受教学生583人次，涵盖语文、数学、艺术、体育等多个学科。

图片 王江波