川观新闻评论员 郭韵

重庆一幼儿园前园长去年教师节前夕，“收受”学生一盒6元的巧克力，被幼儿园定性为“收受学生及家长礼品礼金”并予以开除。9月1日的二审法院宣判驳回上诉，维持原判……前园长赢得法律上的胜利，将获得幼儿园赔偿金，但并未恢复职务。此案引发人们的关注和讨论还未结束。

幼儿园原处罚是依据教育部制定的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。保证教育的公正和廉洁值得肯定，但执行要合情合理。治理教师收礼问题，应该反对的是教师索要礼物和家长攀比送礼，而不是连一盒不过几元钱巧克力这样的小礼物都不能分享。片面地、极端地执行规定，最终很难达到落实制度的初衷。

从当时监控视频来看，当时师生还相互拥抱，场面很暖和，小朋友的行为出于纯粹的师生情谊，是师生之间的良性互动。况且事后前园长还把价值6.16元的巧克力分享给了其他学生和家长，说明这和收受礼品是两回事，不属于规定所针对的利用职务之便收受礼品礼金谋取私利的禁止情形。幼儿园将这样的行为定性为违规收受礼品，确属过度解读、矫枉过正。更何况即便是处罚，也有批评、警告、罚款、影响评优及晋升等多种形式，如此直接开除有些简单粗暴，也难以服众。

教师是育人的职业，打击教育领域中的腐败行为确有必要，但不能走极端，而应平衡好法理与情理的关系。在处理类似事件时，应结合礼物的性质、价值、赠送动机等多方面因素更加人性化判断，避免对教师造成不必要的伤害。在严格要求教师职业道德的同时，也需给予必要的尊重，这样才能营造尊师重教的氛围。教师耐心和学生沟通交流，受到学生的喜爱，学生送上点小零食，正常表达应有的感谢，双方都在用行动改善和融洽师生关系。如果强行拒绝小零食可能还会伤孩子的心，以后学生对是否应该在小朋友之间分享小零食有了疑惑，让教育失去情感。

期待未来在更加理性、公正和人情味的教育环境里，师生关系更加健康，氛围更友好，每一位教师都能在尊重和关怀中履行好自己的职责。