四川在线记者 吴浩

3月15日，《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）票房进入全球影史票房榜前五，再次收获网络高度关注。

《哪吒2》的持续爆火，以及导演饺子和一众主创的“斜杠”经历，也让越来越多人开始关注通识教育和专业教育在人才培养中的平衡问题。

川观新闻推出“《哪吒2》背后的四川高校”系列报道，解锁四川高校创新人才培养的三组密码。今天，我们将目光从“课程设计”转向“毕业设计”。

作为高等教育的重要实践环节，毕业设计既是学生综合能力的集中体现，也是高校人才培养质量的直观反映。在毕业设计中，能力的综合与专长该如何兼顾？透过部分特色案例，我们一探四川高校是如何通过跨学科知识整合、实践导向的教学模式以及产教融合，培养更多“通专结合”人才的。

跨学科：正成为一种趋势

复合型人才，是当下对高素质人才的一种新叫法。

复合一词，也成为不少高校培养人才的发力方向。去年年末，教育部公布最新的自主设置交叉学科名单，四川多所高校上榜。交叉学科是指不同学科之间相互交叉、融合而生成的新兴学科。这些高校所设置的交叉学科，以其丰富的学科内容和多元的学术基础帮助学生在职场中占得先机。

交叉学科的产生，推动了跨学科课题或者毕业设计在量上的提升。去年11月，四川师范大学在遂宁举办高校艺术乡建与联合毕业设计研讨会，100余名设计专业的教授、专家、学者齐聚一堂，共同探讨将“学术研究与乡村实践”有效结合。该校广告系主任霍治乾直言，“学生通过将毕业设计项目与乡村实际需求相结合，直接参与乡村发展，既为乡村注入活力，也获得了宝贵的实践经验，提升了解决问题的能力。”

学以致用、服务社会，需要广大学子提高“跨”的能力。这样的实践正呈现遍地开花的趋势。

西南交通大学学生的毕业设计作品《基于云边协同与大数据预测的易爆品仓库巡检机器人》。

西南交通大学学生的毕业设计作品《基于云边协同与大数据预测的易爆品仓库巡检机器人》，结合了机械工程、计算机科学和数据科学等多学科知识，展现了跨学科设计的优势所在和创新成果；在西华大学，近些年不少产品设计收获了专业人员的关注，比如自行走式精准农药喷洒车、遥控履带自动式树苗栽植机等智能农业装备，这些集纳了多个学科精华的创新设计产品，正是学校在跨学科课题设计上一体推动的成果。

在西华大学，近些年不少产品设计收获了专业人员的关注。

大学教育，既要帮助学生在某一领域形成专长、提升竞争力，也要培养学生的综合能力，使其能够应对复杂问题。就像哪吒，专业教育像火尖枪，但通识教育是风火轮，能让哪吒走得更远，拥有更广阔的视野。

回看这些充满想象力的课题或毕设，除了能看到如今四川高校学子的满满创意，更能感受到《哪吒2》中那句经典台词“因为我们都太年轻，不知道天高地厚”一样的激情，仿佛青年们像哪吒一样挑眉：“跨学科，我想试试。”

专业化：垂直领域亦要深耕

一个普遍观点，通识教育提高人才素质下限，专业教育提升人才能力上限。

在这样的共识下，如今四川高校里，专业的、细分领域的高水平课题或毕业设计如雨后春笋般涌现。

近日，四川农业大学发布消息，该校土木工程学院“固废重生”团队成功研发出一种基于铁尾矿和偏高岭土的固废地质聚合物建材，实现了从工业废渣到高性能建筑材料的“华丽转身”。

在国家大力推动绿色建筑和低碳转型的背景下，开发低成本、高性能的绿色建材对于提升建筑行业的可持续发展至关重要。这一课题的成功，不仅是多场景下的专业难题被攻克，同样是重要价值所在。在达州市开江县淙城街道等地的农房改建工程中，该建筑材料被用于房屋建设，还有都江堰市的有轨电车建设项目，也已用到这个材料。据团队负责人介绍，目前队员们正在“降低成本”和“推动固废地质聚合物建材在更广泛领域的应用”两个方向上重点发力。

再比如，2024年第17届中国大学生计算机设计大赛全国总决赛，成都信息工程大学软件工程学院多位本科生的共同作品《基于进化算法的CNN模型实现雷达图像外推》，不仅能提供高度精准的雷达云图预测数据，还在雷达回波图像的预测模型及其应用方面实现了创新突破，荣获全国二等奖。

总结下来，匠心是一个关键词，就是多走一步、再深一点。

就像四川大学建筑与环境学院学生去年的毕业设计作品，《成都市宽窄巷子片区城市综合体方案设计——地域场所下的透明性营造》，通过现代建筑手法与地域文化的结合，展现了城市更新中的文化传承与创新。成都纺织高等专科学校学生的毕业作品——“蜀地文化服装设计”，不再专注于衣物材料本身，跳出固定思维模式，与文化更多的共鸣，将蜀锦、蜀绣等传统技艺与现代设计结合，惊艳了2024成都时装周。

成都纺织高等专科学校学生的毕业作品——“蜀地文化服装设计”。

产学研：从校园到行业的联动

哪吒在电影中展现的形象，既有直面命运的大智慧，又有降妖伏魔的大能力。回到教育上，“通”和“专”其实都是综合能力的一部分，是相辅相成的，共同塑造着一个人的未来。

如何更好实现两者间的平衡？成都大学动画系动画专业的探索就是“去一线”。

在《哪吒2》《西游记之大圣归来》等国产动画制作中，都有成都大学动画专业毕业生的身影。成都大学影视与动画学院动画系系主任余洪认为，动画专业应用性强、发展变化快，当下流行的制作方式与流程，很可能转眼间就会更迭，“我们的思路是坚持‘产业驱动专业发展’，长期与周边动画公司开展合作，让专业的师生在参与产业一线的创作中快速成长、通专结合。”

这样的操作，在四川高校中不是个案；这样的趋势，背后离不开顶层设计的推动。

刚刚结束的全国两会上，全国人大代表、四川省文化和旅游厅厅长陈光浩在接受记者采访时就直言，哪吒的成功有许多因素，但其中一个不能忽视的，就是四川对人才和产业的扶持。陈光浩说，《哪吒2》的主创团队就在成都的数字文创园中，那里先后引进了6000余家数字文创企业，推动四川传媒学院、四川音乐学院等相关高校与园区企业深化校企合作、产教融合，促进了动画企业集聚发展。

成果已经显现，模式正在扩大。近年来，四川工程职业技术大学与东方电气集团合作，打造四川省清洁能源发电装备产学研协同创新平台，培养清洁能源装备制造领域的技术技能人才，为区域经济高质量发展提供智力支持；四川城市职业学院与多家企业合作，研发“弱电网风光储多元能源耦合控制技术”，解决了光伏和风力发电功率输出不稳定的问题，荣获2024年金砖国家发明展金奖；四川建筑职业技术学院与四川工程职业技术大学通过共建海外分校、国际标准课程认证等举措，助力“一带一路”技术人才输出，入选西部地区“国际合作卓越校”和“产教融合卓越校”。

（图据四川各高校官微）