四川在线记者 徐浩煊 文/图

“大家看，这片油菜叶上的斑点是什么？”

“是不是被虫咬了？”

“我觉得看起像霉菌。”

1月22日，一场冬雨过后，南充市蓬安县河舒镇小板桥村的高标准农田内，一堂“冬培”课正在火热进行。

王琳在田间教学

“这位大姐说对了，这是典型的霜霉病，由寄生霉菌侵染所引起。”正在田间授课的，是蓬安县植保站站长王琳，看有“同学”回答正确，她又拿出事先准备好的教具——甲霜灵样品。“一旦油菜地出现这种情况，大家记得要及时准备甲霜灵喷洒。”王琳补充道。

王琳在田间带领学生们识别油菜霜霉病

一位老师，一批村民、村干部、种植大户，十几个人构成了小板桥村“田间学校”此次田间实操课的全部。与传统的坐在教室里听课不同，“田间学校”田间实操课没有课桌椅，办学场地设在田垄上。开设的课程也紧扣农事——包括《冬季小麦控旺实操》《油菜常见病害识别与管控》《花椒采收后清园技术》等62门实用课程，和23套乡土教材。

提问中抢答正确的是小板桥村2组村民杨秀英，看到王琳展示出甲霜灵样品，她紧接着追问，“老师，这个甲霜灵好久喷洒合适呢？”

杨秀英向王琳提问

“问得好，大家在喷洒时切记要注意时间。一定要在上午10点过、露水蒸发后再喷药，不然咱的甲霜灵都稀释了，达不到效果。”王琳解释。

作为传统的农业大县，蓬安县过去常面临“专家下乡无平台、农民求助无门路、产业发展缺能手”的困境。2023年起，蓬安县委组织部、人才办牵头，整合起政府部门、企业、科研院所等多方资源，围绕粮油、花椒、柑橘等七大地方特色产业，在田间地头给老百姓办起“补习班”。

“我们把人才培训阵地直接建到产业链、生产一线上。两年多来，形成了覆盖全县的乡村人才实训基地网络。”蓬安县委组织部相关负责人说，像小板桥村一样的乡村人才实训基地，全县目前共有41所。因“学生”大多是业主、农民、返乡青年、家庭主妇，培训阵地又建在田间地头，这个基地也被大家亲切地称为“田间学校”。

小板桥村的学员正在“课堂讨论”

“田间学校”的考核方式也独具特色。不进行纸笔考试，以“田间管护是否达标”或“能否独立解决技术难题”作为结业标准。

在距离小板桥村不远处的花鱼滩村，一场以“小麦生育期判断与控旺实操”为主题的期末考试正在展开。4组村民姚道明率先拔起一株小麦，剥开麦苗主茎，观察茎节数量。“现在这个季节，我看到有2个茎节，可以看出这片小麦已经过早进入拔节期了。”姚道明向监考员王玉“交卷”。

田间讨论的姚道明和王玉

王玉是本场“考试”的监考员，也是蓬安县农业技术推广站站长。“今年冬季气温高，不少小麦提前进入拔节期，出现旺长趋势。”他向记者解释，这门考试就是要让大家通过数叶龄掌握生育进程，在茎节未超过1cm前、三叶一心到分蘖末期通过药剂化控，防止小麦生长过旺导致茎秆细长软弱，避免出现大面积倒伏。

姚道明在“考场”观察小麦的茎节数量

姚道明向监考员王玉解答自己的“考卷”

据了解，像王琳、王玉一样的田间导师，蓬安县共柔性引进了291名。除当地农业农村局、植保站、农技推广站的工作人员外，还不乏川大、川农大、省农科院的科研人员。

王玉在田间教学，为“考生”们答疑

数据显示，“田间学校”开办以来，累计培养出30余名省级乡村工匠名师、660余名县级“最美农技人”。1.2万余名学员通过学习、考核，掌握起了新技术，实现就近就业，年均增收3540元。

“下一步我们还要将培养出来的‘田秀才’‘土专家’纳入师资力量，鼓励学员之间技术互助。”蓬安县委组织部相关负责人介绍，在此基础上，该县还将探索“田间学校+订单农业、共享农机”等模式，让“田间学校”与龙头企业、合作社、家庭农场等深度绑定，使其成为乡村人才孵化、新农人培育、新品种示范、新技术推广、产品初加工及产销对接的枢纽。