四川在线记者 江芸涵
11月10日，四川省首批职业教育产业工匠工作室启动暨“1+X+N”精准帮扶与整校推进项目阶段性总结与交流活动在德阳举办。
活动现场。
“十四五”以来，全省职业院校教师素质提高计划投入逾2亿元，国家级和省级培训13.8万余人次，构建起“四阶递进、四级联动、五类统筹、一体贯通”立体化培训体系，形成教师个体专业发展、团队集群发展、区域多样态协同发展的生态。量大面广之后，短板集中在两头：顶尖“工匠之师”从哪里来，薄弱县队伍怎么立起来？
自2025年起，四川一体布设三类项目，打造职教师资建设“新范式”：“1+X+N”精准帮扶担纲“底部抬升”，以6个国家级培训基地为枢纽，联动名师（名匠）工作室、优质学校和企业，托起旺苍、峨边、仪陇、万源、通江、越西6个受扶县（市）；15所优质中高职学校整校推进担纲“全员提升”，把改革单元从教师个体上移到学校系统；首批30个产业工匠工作室担纲“高端引领”，在企业真实岗位与项目任务中锤炼教师本领。
记者了解到，首批启动的30个产业工匠工作室中，高职20个、中职10个，覆盖装备制造、电子信息、能源材料、医药卫生等领域，主持人均由大国工匠、全国技术能手担任，568名成员按“1+2+X+N”架构校企混编，每家工作室对接一所学校、一家企业。这是首次以省域成体系方式，将企业高技能领军人才制度性确定为教师培养主持人，在全国尚属首创。
活动同期举办项目阶段性建设成果展和项目推进会，并行开设产业工匠工作室建设规划、整校推进、精准帮扶3个主题研讨分会场，组织行企座谈和专家专题报告，政行企校研五方同台，集中呈现四川职教师资建设的理念、行动与成效。透过活动，可以看到四川职教师资建设的三个转向，标志着“工匠之师”培养迈入体系化新阶段：产业工匠工作室由“教师带教师”拓展为“工匠带教师”；整校推进从“送培训”转向“建机制”、从“训教师”转向“强机构”、从“看学时”转向“看成果”；“1+X+N”精准帮扶从“给资源”转向“建能力”，推动外部输血向内生造血转变。
“所有工作室、帮扶项目、整校提升学校，必须把工匠精神、职业操守、师德涵养、育人情怀摆在首位。”谈到下一步工作，省教育厅副厅长丁念友强调，全省职业教育师资建设要以教育家精神为引领、以铸魂强师行动为主线、以工匠工作室为新支点、以两大重点项目为抓手，贯通平台、项目、机制，推动师资培育从“单点突破”转向“系统集成”、从“活动推进”转向“制度定型”、从“个体成长”转向“体系跃升”，全面夯实教育强省职教根基。
（图片由省教育厅提供）
