川观新闻·阿坝观察 万可枫

“我们每周三都会开展红色文化观影活动，上周播放的是红色爱国主义题材电影《小英雄雨来》。” 6月24日，黑水县芦花完全小学的老师何莹介绍，观影室就位于学校学术报告厅内，一次能容纳近200人，几乎每周都“座无虚席”。

学生们在观影。

黑水县芦花完全小学位于黑水县芦花镇，校内有回族、汉族、藏族、羌族等多个民族的学生。在这样一个多民族小学里，每周统一播放红色影片，有什么特殊意义？何莹解释，“黑水县作为革命老区，有深厚的红色文化基底，在学校内营造爱国主义氛围，是促进校内各民族学生学生相亲相爱、团结一心的重要抓手。”

学生们在观影。

不仅仅是每周三下午的红色观影活动，在促进民族团结方面，芦花小学根据小学学生的心智特点和兴趣爱好，创新性的采取了多种多样的方式。在校园的各个角落里，各个民族相关的元素随处可见。

走进位于黑水县芦花完全小学的一角的民族走廊，展示栏上放着学生们参加社团活动的照片剪影。具有藏族特色的藏韵珍珠球社、“红船精神”相关主题的云琢版画工作坊...目前，芦花完全小学根据黑水本地文化特点和校内各民族学生的文化特色，有针对性的组建了十七个社团。何莹说，“在藏韵珍珠球社活动中，学生们互相配合、一起比赛，在活动过程中，来自不同民族的学生加强了对彼此的了解与配合。”

除此之外，黑水县芦花完全小学还充分利用学科特点，融入民族团结进步教育。学校把民族团结教育作为校本课程开发的突破点，开发了校本教材《大美黑水》培养学生对少数民族历史文化的认同感、自豪感。

黑水县芦花小学在校园上下促进民族团结所采取的各种举措，是黑水县铸牢中华民族共同体意识的一环。近年来，黑水县以中华民族史、民族团结进步故事等为主要内容，以课堂为阵地、教材为载体、学生为主体、教师为主导，纵深推进铸牢中华民族共同体意识教育进校园、进课堂、进头脑。