四川在线记者 钟帆

“‘五一’节期间，可以到学校看看吗？”4月26日上午，四川天府新区综合高级中学党委副书记、校长胡友洲又接到了一通预约电话，一位初三家长计划“五一”节带着孩子来访校。

该校是成都市第一所综合高中，近日迎来了访校“小高峰”。

4月22日，成都市教育局官宣，今年将增加综合高中试点学校。这批学校将纳入统一招生录取，招生学校和计划预计6月初统一向社会公布。

究竟什么是综合高中？综合高中与普高、中职到底有何不同？带着这些疑问，四川在线记者也走进了四川天府新区综合高级中学（以下简称“天府新区综合高中”），一探究竟。

天府新区综合高中的学生上工业传感器体验课

学校既有普高学术课程又有中职技能课程

“我的数理化学习起来略显吃力，分数也不算太理想，到底以后是参加普通高考还是对口高考升学，我还没考虑好。”早上10点45分，高一（17）班的梁奥文准备去走班教室上《旅游地理》课程。

在成都市针对普通高中学生开展的2023—2024学年度上期末高一调研考试中，梁奥文的成绩较好，结合综合素质评价，满足自由选择升学通道的条件。但考虑到自身的学习状态，她最终选择了具有“犹豫期”性质的选课走班学习。

近年来，为给学生发展提供多元选择，成都市积极开展高中阶段职普融通试点改革。自2017年起，该市开始试点“职普融通实验班”，探索高中阶段普通教育和职业教育横向融通。2023年9月，天府新区综合高中学试点举办，开启了普职融通2.0版本。

据了解，天府新区综合高中由区域内原来的天府职校和太平中学高中部深度整合而成。依托学科和专业两类师资，学校在开齐开足普通高中国家课程的基础上，针对对口高考专业综合理论考试科目，开设了社会公共事务管理、数字媒体技术应用、旅游服务与管理、电子技术应用四个专业门类的相关课程。

“学术发展型和特长发展型的学生就以普通高考升学为目标，应用发展型学生以对口高考升学为目标。”据胡友洲介绍，为了让学生更好地了解自身优势，学校还开设了生涯规划课程、职业体验课程、“N+”实践项目课程等选修课。

天府新区综合高中的学生上工业机器人课

每个学生有3次选择升学通道的机会

最近，天府新区综合高中刚刚完成了半期考试，万挺军发挥得不错。去年，因中考失利，他与普高擦肩而过，进入了天府新区综合高中职普融通班。通过一学期的努力，万挺军以职普融通班调考第一名的成绩转入了学术发展型班级。对于他来说，终于有了参加普通高考升学的机会，他倍感珍惜，学习的动力也更足了。

孙语瞳是万挺军在职普融通班的同班同学，她的调考成绩也非常优秀。但在她体验过一次社会公共事务管理的专业课后，认为选择对口高考或许对她升学更有利，所以在跟父母商量后，她选择了应用发展型班级，成为了高一年级社会公共事务管理专业（1）班的学生。

2024年春季学期，天府新区综合高中职普融通班175名学生中，有93人申请转入学术发展型班级，50人申请转入应用发展型班级，32人申请选课走班，暂不确定发展类型；有83名学术发展型学生申请专业课走班教学。

“在我们学校，每个学生有3次选择升学通道的机会，分别在进校时、高一上学期结束时和高二上学期结束时。”据胡友洲介绍，想要重新选择升学通道的学生，学校会以成都市期末调研考试成绩为依据、综合素质评价为参考，综合评审通过的学生可转入相关类型班级学习。

天府新区综合高中高一4班课堂

青岛、广州等地已有探索

想要办好综合高中，打破职普界限是关键，涉及到课程体系构建、教师队伍结构、学生学籍互转和学分互认等多方面问题。

今年3月，在四川省教育厅召开的2024年度全省基础教育和教师工作会上，关于“学校办学模式改革”的内容中也提到“今年，实施综合高中试点建设行动，推动部分中职学校和普通高中学校合并或转设，整合现有办学资源，办好一批综合高中”。

目前，除成都以外，青岛、广州等地也在积极探索综合高中建设，让我们一起来看看他们的做法。

青岛艺术学校是青岛综合高中办学模式首批试点学校之一，学生学籍实行“单一注册，双重管理”，高一年级统一注册普通高中学籍，一年后，结合学习结果与学生愿望，进行职业教育或普通教育方向的校内校际分流。

近日，广州市教育局也正式官宣，今年广州将秉持“试点推动、分批建设、分步推进”的原则，以公办中等职业学校为建设主体开展综合高中试点。综合高中试点校有5所，共计招生1100人，将依托不同专业实行“特色发展、错位发展”。综合高中班统筹开设普通高中课程和专业课程，探索职普课程融合、学分互认。

到底哪种方式才是办好综合高中的最优解法？我们将持续关注。

（图片由天府新区综合高中提供）