专家建议
川师大教授吴定初：养蚕入教材不能以是否落伍论淘汰
四川师范大学教授吴定初认为，养蚕是目前国家教学课程中的内容，孩子们应该完成。
养蚕入教材是否落伍?他说，养蚕在我国历史上有极高地位，不能单纯以它是否落伍论淘汰。养蚕，是在传承一种历史文化。吴定初说，希望有关部门配合教学内容的改革制定有关的城市管理规定，优先保障教育。比如，划定一些地方，为孩子学习养蚕提供必要的保障;家长也可以想一些办法，比如，在所在的社区、阳台种植桑树，以解决蚕的食品问题。
四川省陶研会会长姜金栋：城区应种植适量桑树
四川省陶研会会长姜金栋说，科学课培养孩子对科学的兴趣，对真理的追求，都有好处。在他看来，蚕的生命周期不长，但整个过程多样，具有典型代表性。养蚕既是生命教育的内容，也是自然教育的内容。通过养蚕，可以让孩子尊重生命，了解自然，长见识，开阔视野，增加童年的乐趣，非常有意义。
“很多孩子参与了养蚕体验，这需要社会给孩子们学习这门课程提供支持。”姜金栋建议在科普公园、社区、小区、市政公园里种植适量的桑树，方便孩子们养蚕时采摘。他还建议小朋友集体养蚕或者小组接力养蚕，既增进同学之间的友谊，也尽量减少对桑叶的需求。华西都市报记者席秦岭刘秋凤
