校长面试
看重其潜力破格录入实验班
4月底，张涵宇以外地生身份参加了成外小升初测试。此前，她还参加了南充高中、绵阳南山中学两所名校的小升初测评，都被录取。
成外校长龚智发告诉记者，刚开始，学校还没有留意到有个年龄这么小的孩子，“直到她考上，妈妈带着她来学校说明情况，我们才知道。”龚智发亲自面试了这个小女孩。
“她比较阳光、开朗、自信，知道我是校长，一点都不怯场。”测试在成外办公室里进行。面对校长“什么是数学”的提问，张涵宇从容作答：“用数字或字母来表示的科学”。“虽然回答不全面，但是她能用自己的语言概括，非常不错。”龚智发说，“我还考了她圆的面积是怎么推算出来的，她回答说把圆分成很细很小的平行四边形。”在校长的引导下，张涵宇用四种方式来证明梯形面积公式。
“她的推理论证能力不错，思维敏捷，在没有系统地学习小学教材的情况下，能够通过我们的小升初测试，的确是个超常学生。”龚智发说。虽然张涵宇的成绩距离成外实验班还有一点距离，不过，根据其发展潜力，学校决定破格将她录入实验班。
培养方式将会正常对待不会拔苗助长
“她虽然跳级，但还是正常小学毕业，正常参加选拔测试，只是年龄太小引起了学校的关注。”学校决定仍按照正常水平对张涵宇进行培养，不拔苗助长。考虑到她年龄小，学校特别允许家长陪读，待其适应1-2年后再住校，班主任和老师对她生活上也会多加留意。
“她是8岁半已达到12岁的水平，学校不建议她再跳级。进入初中阶段后，先应该打牢基础，等我们观察她后期的学习情况、爱好、发现她的特长后，再进行个别培养。”当然，龚智发表示，如果张涵宇表现出数学方面的潜质，学校也会对她进行特殊培养，“如果她愿意，可以参加学校学生特长发展中心的奥数培训。”
对张涵宇未来的规划，龚智发表示现在孩子的世界观、价值观还没有形成，还要继续观察。当然，如果她能力够强，等初三或者高二时，也可以像其他成外优秀学生一样，报考西安交大或者中科大的创新实验班。记者探访
6月1日晚9点，在南充市文化路某小区一栋居民楼里，记者见到了张涵宇。这个身高1米3左右，扎着长发、戴着眼镜的小女孩看上去稚气未脱，言语间却不乏成熟机灵。原本应该和其他小朋友一样欢度六一儿童节的她和平时一样，正在客厅沙发上看书。
上个月，国际权威的门萨测智网的智商测评显示，张涵宇的智商达到144，堪称神童。
