四川在线记者  周海波 文莎

“仔细观察钟面，时针指向数字10和11之间，分针指向数字6，这是几点？”“10点30分！”近日，在雅安市石棉县回隆镇福龙村，36名学生围坐在由村委会活动室临时改造的教室里，5名“老师”正在为他们辅导作业。

大学生老师辅导家乡学生。黄刚 摄

讲课“老师”名叫王佳馨。2018年，考入西华师范大学。寒假期间，在当地村委会的号召下，她和村里4名在读大学生一起，免费为村里的中小学生补习功课。

特殊的“教室”、特殊的“老师”、特殊的教学场景，每逢假期不仅在福龙村，而在石棉县所有农村，处处可见。这是当地返乡大学生利用假期回家，免费为中小学生辅导功课。

这种“大带小”风气在当地已延续10多年，他们传递的不仅是知识，更是传承的一种善帮精神。

大学生老师辅导家乡学生。黄刚 摄

免费辅导10余年，动力在于对知识的渴望

“当我上中学的时候，遇到不懂的题，就会请教邻家的大学生哥哥、姐姐，他们都非常乐意教我。我能顺利考上理想的大学，离不开他们的帮助。现在我也想为家乡做点什么。”王佳馨说。

大学生老师带领孩子们做游戏。黄刚 摄

“这是村里第一次集中开设返乡大学生免费辅导班。但是大学生自发给村里的小孩免费当家教的风气，在当地却是由来已久。”福龙村妇联主席龚云芳说。

彝族女孩石忠庆，是土生土长的福龙村人，目前在西昌学院念大四。“自大一开始，每年寒暑假回家，我都会去邻居家，教他们的小孩做作业。一方面可以锻炼自己，另一方面能帮助他人。这次寒假回家后，听说村里要办集中辅导班，我就主动报名来了，能帮助更多人，很有意义。”

航拍石棉山区。黄刚 摄

记者发现，前来上辅导班的孩子，最小6岁，最大13岁。11岁的毛梦馨在回隆二小读四年级，在期末考试中英语考了满分，但是数学、语文只有70多分，希望通过补习得到提高。

“对我们山区孩子来说，只有考上更好的初中、高中，才有希望考上大学。”石忠庆告诉记者，她们几个大学生“老师”的微信群名叫做“火火”，希望用自己火热的心点燃孩子们火热的梦想。

石棉县回隆镇，处于中高山地带，由原回隆彝族乡和擦罗彝族乡合并而成，是典型的彝族聚居区、贫困易发地。

辅导课堂上。黄刚 摄

回隆镇人大主席黄蜂告诉记者，“虽然老一辈很多不识字，但是家长们很重视教育，特别是福龙村和晏如村，大学生数量越来越多。10年前，一个村考一个大学生都是新闻，全村庆祝，现在一年能考10多个。”

大带小、大教小，这种传帮带模式营造的是一种教育新天地，这些大学生老师教的不仅是知识，传递的是爱，给寒冬增添一份温暖。

此举在当地已有10多年。为何能延续？黄蜂认为，这种风气能保持到现在，因为经济社会的发展，提升了少数民族对知识需求的渴望，希望通过学习知识改变命运，改善民族现状。再者是因中高山地区经济欠发达，没有校外培训机构提供课外辅导服务，由此，为帮助村里小孩提高学习成绩，村里大学生寒暑假期间就会自发把自家的弟妹、邻家小孩，聚集一起，教认字、练奥数、学英语。这些接受帮助的学生考上大学后，也会自发为村里的孩子免费辅导。一届接一届的传承，让这种风气一直保持到现在。

政府主导，让他们在家享受优质教学资源

据石棉县教育局统计，全县17000余名中小学生，少数民族学生占比约51.6%。长期以来，由于交通不便，地理位置闭塞，教育资源缺乏，不少彝族学生存在上课听不懂、学习跟不上的情况。

怎么办？石棉在全县10个少数民族乡镇开设了32个中高山地区语言过渡班，大力开展“学前学会普通话”，为九年义务教育打下语言基础。同时，不断完善学校、家庭、社会三结合教育网络，不仅聘请教育专家与家长交流经验，还积极选送学生参加汉彝学生手拉手夏令营等活动，增长山区学生的见闻。

大学生老师辅导家乡学生。黄刚 摄

与此同时，石棉企业先后共捐46.89万元助学给山区孩子，受益学生约2000人。目前，少数民族学生读得起书的问题已根本改善，最大的问题是解决“读好书”的难题。

石棉县委主要负责人在接受采访时表示，2021年，石棉县将启动乡镇中学撤并和城乡学校布局调整工作，将全县所有中学生统筹到城里读书，加大对高山地区少数民族地区语言过渡班师资、教学设施等方面的投入力度，鼓励和支持村委会整合资源、利用会议室、农家书屋等为免费辅导提供场所，还要鼓励城区在校老师通过送教下乡、结对帮扶等形式，免费为中高山少数民族学生开展教学辅导，让他们在家享受优质教学资源。

同时，要通过表彰鼓励一批优秀大学生，营造全社会共同参与的良好氛围，鼓励免费辅导形成良性循环。