防止少年网络沉迷对话现场。黄潇 摄

四川在线记者 高敬

随着互联网快速发展，我国未成年人触网低龄化趋势明显。数据显示，我国未成年网民规模近1.91亿，小学生互联网普及率达到了95%。与此同时，未成年人网络沉迷问题受到广泛关注。

3月30日，主题为“焕新生态 护航成长”的短视频发展与青少年健康成长论坛在成都举办。来自媒体、法律、心理学、教育等领域专家在“防止少年网络沉迷的多方责任”圆桌讨论中，提到的防沉迷两个薄弱环节引起强烈共鸣。

薄弱环节一：“青少年模式”是否真正发挥作用？

“保障未成年人正确接触和使用网络是全社会的义务。”中国青少年研究中心青少年法律研究所所长、法学博士郭开元说，2020年新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》增加了“网络保护”专章，其中第七十四条明确提出“网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务”，并在第一百二十七条规定了对应的法律责任。

设置“青少年模式”，是防止未成年人沉迷互联网应用的重要方式。抖音、快手、微博、哔哩哔哩等多家互联网公司分享了“青少年模式”的迭代过程。“青少年模式”可以在内容保护、功能保护、隐私保护以及时间管理等方面引导青少年合理上网，这些公司还提供了“B站不停学”“抖来云逛馆”“快手科学天团大PK”等优质短视频内容，在防止青少年网络沉迷的同时，积极拓展青少年知识视野。

未来网董事长马兴民表示，“虽然我们在营造良好的网络环境方面取得较大进步，但是仍有部分青少年通过使用家长手机或者购买账号等方式来绕开‘青少年模式’。”

记者发现，据《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》数据，80%以上的未成年人和家长知道青少年模式，但设置过该模式的用户不到一半。如何让“青少年模式”真正发挥作用，成为未成年人网络保护的待解之题。

薄弱环节二：留守儿童的网络保护更需多方关注

有着19年班主任经验的全国模范教师叶德元认为，现在大多数中小学生有着良好的网络素养，可以通过互联网来进行学习、娱乐、社交。为了防止学生沉迷网络，他通常教育学生“三件事规划法”，即合理安排好最紧迫的事情、最应该做的事、最有趣的事。

“网络为什么会成瘾？”华中师范大学心理学院教授孙晓军介绍，网络能够弥补个体在家庭环境中不能够得到较好满足的心理需求。家长可以通过高质量的陪伴，使孩子在线下也能够获得被需要、被认同等乐趣，对防止未成年人网络沉迷尤为重要。

孙晓军认为，要特别关注留守儿童这个特殊群体，提升农村未成年人的网络素养教育迫在眉睫。

目前我国未成年人的城乡网络普及率均超过了95%。但是，经常网上玩游戏、看短视频的农村未成年用户比城镇分别高6.0和8.3个百分点。

马兴民、孙晓军等专家认为，由于缺少父母的陪伴提醒，农村留守儿童的网络沉迷状况令人揪心，呼吁社会各界给予更多的关注与引导。