四川在线记者  江芸涵  文/图

“校长们忙着开会、接待和应付检查，一线教师则忙着准备各种材料，这已成为不少学校的普遍现象。”今年省两会期间，省政协委员、星海教育总校长陈星海带来一份提案，建议统筹整合校园检查，减轻老师迎检负担。

陈星海

陈星海在调研中发现，不少中小学都反映，学校要接受的各种检查、上报的材料名目繁多，疲于应付。每次检查时，要安排很多教师放下手头教学工作，加班加点填写各种表格。这其中，不仅有教育主管部门的教育教学检查和督导，还涉及到与校园管理相关的事项，包括财税、卫生、环保、城管、消防、普法等。

“检查、督查和评估的目的，是帮助学校改进工作，引导基层学校全面提高育人质量，因而不能增加基层学校负担，影响正常的教育教学秩序。”陈星海建议，首先要统筹整合各种教育检查，严格控制总量和频次，防止重复扎堆、层层加码。陈星海举例说，就教育部门的检查而言，很多检查和督查的内容，其实是重复的，如学期督导评估，既要检查教育教学管理和质量，又要检查德育、办学环境和设施，还要检查安全工作，而专项督导也要检查教育教学、德育和设施设备使用情况。两类检查内容相似，督导部门和教研部门联合组队，就能一次性完成，可以合二为一。

此外，陈星海还提到，要统筹安排各部门的检查。建议由教育部门牵头，把各部门的各种检查进行统筹安排，并明确检查时间和检查方式，提前下发给学校，让学校心中有数，并把各部门组织起来，一次性完成检查。