文/唐堂 图片由阿里云提供

“大模型是什么？”“AI可以帮我画画吗？”青海省共和县石乃亥镇民族小学的60多名学生在“少年云”教室里显得格外兴奋，正在台上讲课的是来自中国计算机学会CCF科普工委的崔原豪博士等一行，他们横跨半个中国，将人工智能科普课堂搬到了海拔3200米的高原上。

为了将科普教育真正触及社会的每个角落，特别是教育资源相对匮乏的偏远地区，5月上旬，中国计算机学会CCF科普工委与阿里云策划了走进西部中小学系列科普活动，希望能够开拓山区孩子们的视野，种下一个“科学梦”。

雪山下的”云教室“  高原上的AI课

石乃亥镇距离县城200多公里，附近大山常年积雪，仅有6000多人口。虽然地处偏僻，但当地的学生对科技、人工智能等具有浓厚的兴趣。电教老师李加才让表示，自从学校里有了“云教室”后，学生们上课热情高涨，尤其是知道这次有计算机专家的讲座，报名非常积极。

崔原豪等一行人为师生们介绍了计算机的发展史，并将科幻电影融入演讲中，帮助学生了解人类当下的科技和对未来的想象。在实践环节中，石乃亥镇民族小学的学生们还第一次用上国产大模型技术“教AI画画”， 充分释放想象力，用几个简单的提示词就生成了一幅充满未来感的星球基地图。

为了解决当地计算机性能弱、老师“不敢用”“不会用”等难题，阿里巴巴少年云助学计划向当地捐赠了60多台无影云电脑，在校师生们用一根网线就可以解决电教课堂的性能配置、运维管理、数据安全、课堂作业等问题。

把AI送进康定“溜溜的城”  埋下科技梦的种子

随后，崔原豪等专家又离开青海来到四川省甘孜州康定市，当地的孩子有一定的计算机基础，互动起来也更加顺畅。来自康定市第二中学（简称”康定二中“）高二五班的孩子们不仅聆听了关于人工智能近年来的发展过程，还体验了大模型AIGC的强大“魔力”——他们先和通义千问大模型对话生成了一段用于制作绘本的脚本，再让大模型将脚本简化为制图的提示词，然后将提示词导入通义万相中，最终生成一套完整的绘本。

在康定二中的少年云机房里，公益课程还进行了同步直播，覆盖四川喜得县光明镇则约小学、贵州普安县楼下镇糯东小学、浙江开化桐村小学等100多名山区师生，四地学生跨越千里通过云端进行了交流和互动。

阿里巴巴驻甘孜特派员张龙介绍，”少年云“扩展了孩子们的学习空间，实现从物理空间转向数字空间，从课堂学习转向课后学习，促进了乡村学习模式的更新。

“少年云助学计划，在教育‘组团式’帮扶、萧康对口支援及阿里巴巴公益的支持下，落地康定二中，让全校师生拥有了属于自己的数字机的数字学习空间，拉近了数字时代和萧康两地的距离，让我们的孩子也体验到人工智能、大模型技术，为孩子们种下了一颗科技梦的种子。”甘孜州康定市政府相关负责人表示。

“永不过时”的云机房，教师“轻装上阵”

”少年云“是阿里巴巴在2021年发起的科技公益项目，为欠发达地区中小学校捐建云电脑机房。云电脑没有主机，计算存储都在”云“上，可以跨终端、跨系统使用，永不过时，可大幅减轻电教老师的管理负担和运维成本。

目前，”少年云“已为全国偏远薄弱区域学校建设了162间”云教室“，覆盖青海、四川、云南、贵州、广西、吉林、河北等省份的42个县域，运用近1万台云终端设备，让15万名乡村学生拥有了专属自己的”云桌面“和数字学习空间，今年还将有100间”云教室“建成投入使用。

此外，阿里云少年云团队还和乡村老师合作推出一系列“云上科技课程”，开设40多门包括3D打印、AI绘画、智慧音乐、大模型科普等的课程，课时累计超9000节，学生提交数字作品超4.4万件。

“科技的魅力激发了创造力，点亮了同学们的梦想，我们希望CCF科技公益行和阿里云的‘少年云’能覆盖更多地方。”崔原豪说。