四川在线记者 王代强 徐浩煊
在“六一”国际儿童节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月30日给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。
习近平在回信中说，看到来信，我回想起20年前为你们学校培土奠基的情景。得知这些年来学校越办越好，同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长，我很欣慰。
这所让习近平总书记感到很欣慰的学校，究竟有何特别之处？近日，记者前往实地探访。
新设施：楼宇设施现代化，校园充满感恩元素
从嘉陵区政府出发，沿嘉陵大道燕京西路向西北方向行驶约10公里，进入嘉陵工业园区，在燕京西路与燕京大道岔路口掉头，前行100米右转，再往前行约50米，就来到了之江小学新大门。
之江小学 韦维 摄
眼前，米白色拱门高大，电动闸道门坚实，三个进出通道人车分流。拱门上红底白字写着一副对联：培根铸魂报效祖国，启智增慧奠基人生。“之江小学”几个大字牌匾悬于正上方。从空中俯瞰整个校园，“天”字型教学楼大气端庄，校园绿树成荫。
进门，一栋砖红色墙面的现代化教学楼“感恩楼”矗立眼前，楼前左右整齐停放着车辆。穿过大楼，小学部主体建筑呈现。这是一座连体式建筑，有5层高，左边是“思源楼”，目前主要作为学生教室。右边是“启智楼”，主要为教室、教师办公区和其他学校功能区。
“学校2005年9月建成投用，最初占地面积只有20亩。2022年全部建成后，拓展到100亩，包括小学部、幼儿园和职业技术学校，建筑面积5.2万平方米。”之江小学校长陈震亚说，目前学校有教职工58人，在校学生287人，开设小学班级10个班。
随机步入一间教室，信息教学设备一应俱全，课桌、椅子整齐干净。教室门前贴着课表，不少教室里正在认真上课。穿行楼间，可见20多间实验室、科学保管室、舞蹈室、图书室等功能教室，每层楼都有多个卫生间。
教学楼对面，是绿色植被环绕的操场，操场上塑胶跑道、篮筐等设施齐全，周边还配有足球场、游泳池、电子大屏等设施，旁边是学生食堂、幼儿园、学生宿舍等。
在学校旧门门卫室，保安郭海军一丝不苟地盯着监控画面。“全校有70多处监控，我和另外两个保安三班倒24小时守护学校安全。”他说，学校的设施和管理与主城区的学校几乎没有差别。
记者还在学校文化墙上看到了“全国五好小公民读书活动示范校”“文明校园”“南充市示范家长学校”“四川省优秀少先队集体”等多项荣誉。
行走在校园中，最令人印象深刻的是各种感恩元素，如立在教学楼前的“感恩石”，石头背后的《之江小学赋》也围绕感恩主题展开，各个宣传栏上图文并茂展示并表达着对浙江帮扶的感恩之情。
“我们学校因浙江援建而兴，必须始终牢记恩情，努力奋进，报效祖国。”陈震亚说。
新课堂：在田里教学，在劳动中成长
“走！”5月31日，课间操刚结束，四年级一班的李玥和同学们便冲向学校北侧的劳动实践基地。这是一个为学生开辟的小型菜园。待老师集合点名后，学生们依次穿过栅栏进入菜园，你刨地、我浇水，在老师们手把手的带领下，开始了一堂别开生面的劳动实践课。
“同学们看，南瓜已经结果了，下个月就能吃了。”田坎上，四年级一班班主任陈小丽的话，吸引了大家的目光。这株开学后种下的南瓜种子，如今已长出茂密的藤，陆续进入结果期。
菜园的另一侧，学生陈子敬在老师的帮助下举起管子，给茄子地浇水。“每次浇水要保证土壤湿润，但也不能太多，不然茄子也长不好。”如何浇、浇多少，陈子敬了如指掌，已然是个成熟的小农夫。
“孩子们很喜欢，都不想下课。”陈小丽回忆，五年前，在多次考察学习后，以“种菜”为主题的体验式教学课程，首次进入之江小学，学生不用走出校园，就能感受到种植的乐趣。起初，只是在校园广场上，用泡沫箱给每个班布置了简易的“自留地”。但学生积极性很高，泡沫箱很快被种满了，2.0版本的小型菜园，迅速“登场”。如今，每个班都在菜园里有着自己的区域，种上不同的农作物，全班同学共同维护。
“苦瓜苗长什么样，玉米地如何施肥，辣椒苗栽种后多久能走上餐桌，这些以往只能书面呈现的知识，正从课本，走向学生身边。”陈小丽表示，五年来，得益于种菜等的实践活动，不仅丰富了学生们的农业知识，也让越来越多的学生通过亲手实践，体验快乐。
“一节课太快了，等放学我再来拔杂草。”在学生们看来，一周一节的劳动实践课，有些“不过瘾”。陈小丽透露，学校正在积极规划，为学生们建设更大的实践空间。同时，走向野外的社会实践课程，也在积极筹备中，让学生们距离大自然，再近一点。
把课堂搬到室外，是之江小学不断创新教学方式的探索之一。近年来，学校通过优秀教师上示范课、教研课、竞教课，开展研学活动，川浙教师交流互促等方式，多方拓展教学手段，让孩子们更爱学习、更会学习。
陈震亚告诉记者，在南充市关工委、嘉陵区团委、嘉陵区教育科技和体育局的支持下，以及西华师范大学、西南石油大学等青年志愿者的帮助下，学校开办了足球、篮球、武术、舞蹈、唱歌、绘画、书法、手工、棋类等多个兴趣班。截至目前，全校近百人次荣获嘉陵区“优秀教学质量奖”，10多个科研课题获省市区奖励，50多篇论文在全国各级教育刊物上公开发表。
新家园：爱心助成长，留守不孤单
“慢一点，别磕着碰着。”5月30日18时许，南充市嘉陵区之江小学。当大多数孩子放学回家后，信息技术老师青碧春领着一群住校的学生，迅速打扫完教学楼思源楼一楼的两间自习室，将课桌和凳子重新搬回教室，准备晚自习。这两间教室的外墙上挂着一块牌子，上面写着“留守儿童之家”。
在该校五年级1班师生日前给习近平总书记写的信中提到，“我们学校还有许多留守学生，他们却一点儿都不孤单”。他们为什么不孤单？记者找到了长期负责该校留守儿童工作的原副校长贾晓军老师。
他说，之江小学因为处于城乡接合部，不少学生的父母长年在外务工，留守儿童曾经占全校学生总数的一半多。孩子们多由家中爷爷奶奶照顾，尤其需要学校关心。为此，早在十多年前，学校就开始按学期摸排统计留守儿童情况，并将两间教室腾出来，专门开设了“留守儿童之家”，主要功能之一是作为留守儿童、特别是住校学生的学习室、自习室、活动室。
该校六年级1班的苟俊熙今年12岁，周一至周五住校。“今天吃的是蛋炒饭和五花肉炒豆干。”每天放学后，他就去食堂吃晚饭，然后径直走进教室开始自习。“有一次，我在书法课上突然生病了，老师马上开车把我送到了医院。”虽然父母常年在外务工，但他在学校也感受到了家的温暖。
“我和另外一名老师每天轮流值守，辅导这些儿童学习。自习时间为晚上6点半至8点，然后将他们送到宿舍。宿舍有专门的管理员和老师负责照看。”青碧春说。
责任和服务，始终是“留守儿童之家”的关键词。贾晓军说，“留守儿童之家”还开设了亲情电话，给学生和家长搭建沟通渠道，打消家长担心孩子在校过得不好的顾虑。随着近年来周边发展加快，附近建设产业园区，让越来越多的家长有了更好的住房条件和在家门口就业的选择，学校留守儿童数量较以往有所减少，但仍有60多名，其中有30多名家远的学生长期住校。
用爱心助成长，让留守不孤单。“一方面，我们组织教师志愿者队伍，为留守儿童提供学习上的一对一辅导和心理健康辅导，通过家访、上门送课等方式，给予关爱和温暖。另一方面，我们通过多种方式，为留守儿童争取教辅资料等费用减免，每人一学年最高资助1000元左右。”贾晓军说。
“我知道，老师为了照顾我们，很晚才下班。我知道，整个学校和一间图书馆，都是浙江的亲人援建的。”即将升入初中的苟俊熙，对之江小学恋恋不舍。他的愿望很真切：好好学习，考个好大学，然后带着家人和之江小学的老师们去全国各地旅游。
“我们规划在五年内办成寄宿制示范学校，产城互动、城乡结合示范学校，打造成嘉陵区名学校。”陈震亚说，总书记的回信给了学校巨大鼓舞，相信梦想一定能实现。
