提升青少年网络素养 筑牢网络文明建设基石

西南石油大学党委宣传部网络思政与舆情信息科科长 

李凯

青少年是生逢盛世、肩负重任的“强国一代”，也是网络文明建设的重要参与者和受益者。在这个信息爆炸的时代，网络不仅为青少年提供了丰富知识和娱乐资源，同时也带来了诸多挑战。聚焦理想信念、价值涵养、情感归属，为青少年打造有高度、有厚度、有温度的网络文化育人体系，营造正气的网络环境十分必要。如何引导青少年正确使用网络，培养他们的网络文明素养，成为社会各界共同关注的问题。

在信息化发展的大背景下，网络已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。从社交媒体到在线教育，从网络游戏到数字阅读，网络无处不在，深刻影响着青少年的成长方式和思维模式。然而，网络环境的复杂性和多样性，也为青少年成长带来了不少问题。比如部分网游带来的软暴力，使得青少年在享受游戏乐趣的同时，可能在无形中受到负面价值观的影响；以金钱价值为导向的网络文化在潜移默化地影响着青少年的价值观；以擦边、早恋为主题的网络内容同样对青少年的身心健康产生不良影响， 这些内容不仅违背了社会道德和法律法规，还可能诱导青少年产生不良行为，影响他们的学业和人际关系。

培养青少年良好的网络文明素养， 需要科学完善的机制；保护青少年在网络空间的合法权益，离不开社会各方面的共同努力。一是利用技术手段，对青少年上网行为进行监管和引导。可以通过开发适合青少年使用的网络过滤软件，帮助他们屏蔽不良信息和网站。二是加强对青少年的正向引导，用丰富多彩的实践活动激励青少年担当作为。鼓励引导青少年主动参与短视频、网文、手绘、漫画等网络文化作品的制作与创作，强化他们在网络文明建设中的主体地位。三是在提升青少年网络素养过程中，重视社会力量参与，建立网络导师制度，为青少年提供一对一的网络指导。通过招募有经验的教师、心理咨询师、社工等专业人士担任网络导师，与青少年建立长期稳定的联系，为他们提供个性化的网络使用建议和心理支持。

（四川在线记者 吴浩 整理）