四川在线记者 肖姗姗

10月12日，2024天府书展重点活动“中国编辑学会教育编辑专业委员会2024年研讨会”举行。研讨会以“新质生产力赋能教育出版高质量发展”为主题，围绕新质生产力与教育出版可持续发展等关键话题展开深入研讨，为国内教育出版界打造了一个优质的交流合作平台。

会议现场。四川教育出版社供图

本次研讨会由中国编辑学会教育编辑专业委员会、新华文轩出版传媒股份有限公司主办，四川教育出版社有限公司承办。中国编辑学会领导、业界专家学者、全国教育出版单位代表等120余人参加了此次研讨会。

中共四川省委宣传部二级巡视员米芝斌表示，新质生产力正以其高科技、高效能、高质量特征，为各行各业注入新的发展活力。他希望出版界基于此次研讨会的成果，用新技术赋能教育出版，推动教育出版的数智化转型，实现新时代教育出版高质量发展。

中国编辑学会副会长兼教育编辑专业委员会主任、人民教育出版社副总编辑张廷凯表示，党的二十届三中全会科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，再次强调高质量发展，教育、科技和人才再次被定位在中国式现代化建设的战略性、基础性支撑地位上。他希望与会者结合研讨会主题思考教育出版如何担当作为和运用新质生产力推动教育出版高质量发展的内在要求、着力点。

中国编辑学会会长郝振省认为，新质生产力对出版的赋能是一场涉及出版理念更新、内容生产创新、管理机制出新、传播渠道革新的深刻变革。他强调，推动新质生产力为教育出版蓄势赋能，一是要推动教育出版数字化转型；二是做好内容优化，实现知识生产的高效化、精准化；三是要注重人才培养，构建教育出版核心竞争力。

研讨会上，北京大学出版研究院张久珍院长以“数智教育视角下的教育出版：思考与探索”为题作主题演讲。她结合数智教育和人工智能等新质生产力的发展情况，对于在数智教育不断发展的背景下，运用新质生产力赋能、助推数智化教育出版工作的定位、阶段目标、应坚持的指导原则等进行解读。

腾讯云教育行业解决方案高级专家吴飞燕以“数智融合创新提质——人工智能与教育出版”为主题发表演讲。她从助力现有出版业务提质增效、出版融合创新探索、助力教育出版融合的思考三个维度解析了当前人工智能在教育出版领域的运用、行业的创新尝试，并表达了自己的思考，同时对运用人工智能赋能教育出版进行了展望。她认为，未来应立足时代趋势推进技术融合新实践；明确标准，建立科学规范推进行业融合；合作共赢，打造出版融合新生态。

在下午的教育出版专题研讨环节，众多出版社负责人、教育出版界的专家学者和优秀编辑聚焦推动教育出版高质量发展的经验、教育出版融合发展、打造精品教材矩阵、品牌塑造、教辅出版编辑培养等主题，积极开展交流发言。