川观新闻评论员 邓也

教育是国之大计、党之大计，是强国建设、民族复兴之基。全省教育大会指出，当前四川已经开启现代化强省建设的新征程，教育发展已经进入从量的供给转向质的提升的新阶段，现代化建设对教育发展提出新的更高要求，人民群众对教育公平和质量有了新的更高期待，破解教育发展不平衡不充分问题仍然任重道远。

教育公平是社会公平的重要基础，也是建设教育强省的内在要求。习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。四川是教育大省，在全国教育发展格局中具有重要地位。党的十八大以来，四川坚持以人民为中心，始终把教育摆在优先发展的战略位置，在推进教育机会公平、资源配置公平、政策制度公平等方面持续发力，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

近年来，四川财政教育投入持续增加，推进一系列保基本、兜网底、补短板的教育重大建设项目，教育保障水平进一步提高，“有学上”的问题基本解决，“上好学”的需求日益凸显，不平衡、不充分的矛盾依然比较突出。“城市挤”“乡村弱”“择校热”等现象普遍存在，区域、城乡、校际之间的差距仍然较大，需要采取有力举措推动加以解决。只有办好人民满意的教育，让教育发展成果更多更公平惠及全体人民，才能更好满足人民群众更高质量更加多样的教育需求。

破解教育发展不平衡不充分是一项系统工程。不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，必须聚焦重点领域和关键环节。就四川而言，要牢牢把握教育的人民属性，办好人民满意的教育，加快解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题；加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，优化区域教育资源配置，逐步缩小城乡区域、校际群体之间的教育资源配置差距，加强对留守儿童、残疾儿童等的关心关爱，让更多孩子在家门口上好学；持续扩大优质资源供给，加快推进优质教育资源全覆盖，促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展，提升寄宿制学校办学条件和管理水平；坚持巩固提升“双减”成果，促进校内教育提质增效，严控义务教育学科类培训，强化学校教育主阵地建设；深入推进教育数字化，建强四川省教育大数据平台和教育云网，让网线联通、屏幕亮起，推动优质数字教育资源广泛共享。

从规模扩张到内涵提升，从“有学上”到“上好学”，高质量发展始终是教育的生命线。全心全意答好教育民生卷的必答题，精益求精写下更优解，以教育之力厚植人民幸福之本，就能让更多孩子拥有人生出彩的机会，为党和人民的事业培养更多堪当时代重任的栋梁之才。