守正创新是进一步全面深化改革的重大原则，这一重大原则同样适用于思想政治教育课程的改革全过程，问题的关键是坚持正确的方法论，既“智”与“慧”相统一的思维方式。

“智”与“慧”是人类把握世界的两种不同思维方式。  “慧”是人类面对未来和未知世界时常用的思维方式。在《说文解字》中，“慧”通“惠”，从心，说明“慧”这种思维方式不靠感官，而是靠“心”。北宋思想家张载曰：“德性所知，不萌于见闻”，认为“德性之知”作为不同于“见闻之知”的认识，是一种不与外物相接的“悟”，只有“大其心则能体天下之物”。将“智”与“慧”相比较，“智”注重于在经验材料的基础上运用概念和逻辑认识世界，总体上是一种理性的科学思维方式；而“慧”更注重用心去感悟真理，运用冥想体会世间万物的变化之道，这是一个顿悟的过程，是理性逻辑的中断和人的认识的不确定性飞跃。这是人与动物的根本区别。因此，在面对未来世界时，对动物而言的“未来”不过是日复一日地重复维持生命的本能活动。而对人来说“未来”总是充满不确定性，如何在这种不确定性中抓住确定性却是十分重要的，当“智”失灵时，只能用心感悟真理之道才能洞见未来。

思想政治教育课程改革必须坚持守正创新的重大原则。在新时代新征程上，新的国内外形势迫切需要大中小学的思想政治教育课程改革。首先，在思政课程中必须加强安全教育融合的力度和效度。及时改革传统的安全教育观，让每一个学生从小开始筑牢国家安全、社会安全和人生安全的底线。其次，在思政课程中必须加强普及习近平文化思想的力度和效度。积极融入优秀传统文化教育，深入挖掘经典作品中的仁爱、互助等思想，培养师生之间、同学之间良好的人际关系。最后，在思政课程中必须加强心理健康教育融合的力度和效度。大力改革和扭转应试教育现象，积极培养健全人格和创新思维的学生。

将“智”与“慧”相统一才能把握好思政课守正创新。一方面坚持科学的态度，实事求是地对待当前思想政治教育面临的挑战和问题。与十多年前相比，当前我国思想政治教育取得了非凡的历史性成就，但是面临的挑战不小、存在的问题不少。互联网和新媒体的快速发展使得网络环境复杂化，网络空间充斥着大量虚假信息和不良信息，深刻影响着思想政治教育的社会环境。另一方面坚持真理的精神，在思想政治教育过程中追求真理、揭示真理、笃行真理。首先追求真理，就要信仰真理，用心感悟马克思主义为什么是对的，坚信马克思主义不动摇，坚持党的领导不动摇；其次揭示真理，就要顺应时代呼唤，发挥智慧力量，不断推进马克思主义中国化时代化的理论创新，不断展示探究真理、辨析真理、发现真理的智慧力量；最后笃行真理，在实践中运用真理、发展真理，坚持当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的立场观点方法，在思想政治教育过程中始终做到道不变、志不改，永远站在历史正确的一边，永远顺应人类进步的时代大势。

整理：罗韬

摄影：郝飞