四川在线记者 江芸涵
12月13日,全省深化基础教育“规范管理年”行动暨重点工作推进会在成都召开。据悉,我省将从守住规范办学的红线、提升教育管理服务人员能力、落实推门听课评课制度方面下功夫,深化基础教育规范管理,提升基础教育治理水平。
今年是教育部确定的基础教育“规范管理年”。我省积极响应教育部号召,先后召开“规范管理年”动员会、推进会,印发《四川省基础教育“规范管理年”行动实施方案》,梳理课堂质量、教学常规、考试命题、教材教辅和读物、招生入学等规范管理要求,列出标尺,划出红线,抓好政策落实。如成立大中小学思政课一体化建设指导委员会,建立一体化联盟和研究机构,组建22个一体化共同体;建立推门听课评课制度,推广“亮点课”、曝光“问题课”;依托省级“招生升学综合管理信息系统”,完成与公安、人社、自然资源等部门数据和电子证照信息共享,实现对全省所有公办、民办义务教育学校招生入学的统一管理和全过程监管;扎实以案促改,形成出台规范考试管理文件、发放“师德师风提示卡”等12条整改举措,以“清单制+责任制”形式逐项推进落实等。
据了解,为进一步深化基础教育规范管理,我省将从以下三个方面下功夫抓落实∶
守住规范办学的红线。各地要梳理形成不规范办学行为清单,划出红线,督促整改。围绕群众关心的招生、升学、补课、收费、评价、考试、培训等内容,组织开展专项治理。
提升教育管理服务人员能力。教育主管部门的管理者、学校书记校长要以身作则,不折不扣落实国家和省规范管理相关要求,提高认识,规范办学行为。提升教研员专业素养与专业能力,将教研员定点联系学校工作的成效纳入绩效评估体系。加强教师队伍建设,持续加强师德师风涵养教育,把好教师队伍“入口关”,培树宣传优秀教师典型。
落实推门听课评课制度。学校书记校长和校级领导班子成员要坚持深入教育教学一线,每人每学期听课、评课不少于40课时,书记校长三年听课要覆盖每位教师。市(州)、县(市、区)教育局局长、科长也要开展“四不两直”听课。