四川在线记者 江芸涵 文/图

目前，全省共有本科高校54所，其中应用型本科高校31所占57.4%。今年省两会上，省政协委员、成都工业学院原党委书记严余松谈到，创新应用型高校服务地方的组织方式，打破各自为政的传统束缚，搭建服务地方公共平台，深化产教融合机制，将弱小的分散的服务集聚成强优的集成的服务，形成整体集成性链式服务新模式新体制，助力谱写中国式现代化四川新篇章不仅必要，而且迫切。

严余松

严余松建议，首先要构建政府引导、多方参与、共同服务地方的新体制新机制。

“应用型高校有自身优势、特色和短板，其特点决定了服务的领域在地方基层、中小企业、乡村街道。”严余松认为，应切实通过机制体制创新，解决应用型高校存在的服务点多面广项目弱小，需求对接不够畅，组织程度低，持续综合服务能力差等突出问题。

他建议，运用集团化的公共服务模式，搭建服务地方平台超市，构建政府政策引导、研究型大学主导、应用型本科高校主体、地方企业参与，共同服务地方的集团化服务新体系新体制。

同时，围绕发挥应用型高校整体优势，提升整体服务能力，根据产业需求和地方经济发展需要，出台鼓励政策，搭建一批园校一体、校企共建、协同服务地方的新平台新主体。

“高层次高水平产教融合必然是众多利益共同体的集成，关键点是通过产教融合实现新价值的创造和新的服务能力提升，并且能够持续稳定。”严余松建议，出台省级层面政策，鼓励跨学校跨领域构建现代产业学院、重点实验室、新型智库，组建省级层面的产教融合集团，突破所有制、股权等束缚，试点集人才培养、科技研发、产业服务功能于一体的新型现代产业学院、产业研究院，明确产教融合利益分配政策和运行管理机制，允许企业以资本、技术、管理等要素依法参与办学并享有相应权利，形成相对稳定、利益共享、机制灵活的服务地方的新模式新方式。