8月27日，由三台县人民医院（川北医学院附属三台医院）承办的四川省继续医学教育项目“新医科背景下教学医院骨干教师课堂教学能力提升培训班”在医院行政楼六楼会议室举行。本次培训聚焦新医科建设与临床教学创新，吸引了院内外百余名教学骨干参加，共同探讨医学教育发展路径，提升临床教师教学水平和医院教学核心竞争力。

三台县人民医院党委书记周立远出席开幕式并致辞。他表示，医疗是今天，科研是明天，教学是后天，事关医学事业未来的深度与广度。教育教学质量是医院高质量发展的“生命线”和“动力源”，更是延续医学事业、培养优秀人才的根基。他鼓励全体教师把握新医科发展机遇，积极适应医学教育变革，不断提升教学能力，争做新时代医学教育领军人才，为培育更多优秀医学人才贡献力量。

川北医学院教授曹小平充分肯定了三台县人民医院在临床实践、医教协同、课程建设、教学改革和创新人才培养等方面取得的成效，并指出，面对新医科建设的要求，提升教师核心素养已成为一项紧迫而重要的任务。他强调，只有建设一支兼具教育家情怀和临床专家实力的教师队伍，才能更好地培养医学人才，守护人民群众健康。

在学术交流环节，多位专家围绕医学教育理念与实践作了专题报告。曹小平教授以“教育家精神引领大学教师核心素养提升”为题，系统阐述了新时代医学教师应具备的教育情怀、专业素养与育人责任。川北医学院刘婷教授从“医患共情”视角出发，介绍了BOPPPS教学模型及其在融入医学人文关怀、提升课堂互动与医学情感培养中的应用；李莉教授基于OBE理念，讲解了以产出为导向的教学设计与评价方法，帮助教师建立与能力目标相匹配的教学体系。德阳市人民医院秦碧媛老师则聚焦形成性评价工具，通过Mini-CEX等实例演示如何实现临床教学中的实时反馈与精准改进。专家报告内容详实、贴近实际，受到参会教师的一致好评。

此次培训是医院深化医教协同、加强师资队伍建设的一项重要举措。通过引进高校优质教学资源，弘扬教育家精神，创新教学模式，完善教学评价机制，医院进一步提升了临床教师的教学设计与课堂实施能力，为打造高质量临床教学团队、培养高素质医学人才奠定了坚实基础。作为川北医学院非直管附属医院，三台县人民医院将继续充分发挥教学职能与优势，为积极推动县域医学教育高质量发展贡献力量。（邹子翔）