“家有初中男孩，性格内向，现需一名本科男大学生监督完成暑假作业，陪孩子下午打篮球、游泳，每周带他参观一次博物馆。每周五天，按日结薪，希望能稳定保持两个月，不要中途放弃。有意者请联系……”张兰和丈夫都是中国人民解放军火箭军总医院的医务人员，放暑假后，由于工作日没人管儿子，在一个“学院路家教群”里发布了如上消息。

随着暑假来临，类似的招募信息在大学生兼职群里越来越多。这些消息背后，是近年来悄然兴起的大学生暑期伴读业务。大学生伴读为忙碌的家长们提供了一种解决孩子暑期看护与教育问题的新思路，同时也可以为大学生提供赚取收入的兼职机会。这一市场的形成是社会需求驱动的结果，具有较为独特的供需特征。但在大学生伴读蓬勃发展的背后，也存在诸多问题。

做完作业就带你“排位”

大学生伴读缘何受热捧？这与供需端的变化息息相关。

对于双职工家庭而言，家长在孩子的暑期看护与教育上的压力日益凸显：部分老人可以看管孩子，却难以辅导课业；兴趣班和托管机构虽能解决作业问题，却难以满足个性化教育需求。

“大家都说暑假是‘弯道超车’的最佳时段，我希望孩子暑假除了玩得好，还能真正学到知识，和班里其他同学‘卷一卷’。”张兰告诉记者。如今，许多家长和张兰一样，希望孩子在暑期不仅能完成作业、巩固知识，还能开阔视野、全面发展。

大学生在知识储备、学习能力和沟通方式上具有明显优势，这使得他们成为家长们眼中理想的伴读人选。一方面，大学生刚经历过高考，对知识点较为熟悉，能够有效地辅导孩子完成作业。另一方面，大学生与中小学生年龄差距小，沟通更加顺畅，更容易缓解孩子的青春期叛逆。北京师范大学一名大一学生表示，“我跟这些弟弟妹妹沟通的方式和家长那一代不同。我曾遇到一个酷爱打游戏、不做作业的学生，最后我拿出自己的游戏段位，一下镇住了他，我说如果认真做完作业就带他排位两局。慢慢地我们不仅聊学习和游戏，也会谈谈未来。”

此外，大学生相对较低的收费标准也使得他们在市场上具有较高的性价比，这对于许多家庭来说是一个重要的考虑因素。伴读家教的时薪一般根据学生的学段和学校背景决定。“在北京，大学生伴读的时薪一般在100至180元之间浮动，如果有特殊需求，报酬还会增加，但基本不会超过培训机构的一对一辅导费用。”北京师范大学研究生小齐告诉记者，由于她是研究生，家长给她提供的时薪是200元。她要给孩子辅导两科作业，每次还要进行全英语口语对话练习，折算下来比请三名辅导老师划算得多。

“我未来想当英语老师，所以当陪读比‘卷’大厂实习收入更好，也更符合我的职业规划。”对小齐而言，目前互联网大厂的实习岗位少，要求垂直经验，还对未来求职助力少。“功利一点讲，伴读家教的薪酬对我们在校生而言很有诱惑力。”

我来教小学生甲骨文

“千人千面”是大学生伴读家教的独特之处。许多家长会根据孩子需求去匹配有相关特长的家教，大学生也会为不同家庭量身定制个性化的方案。例如，一些艺术特长生会陪孩子画画，监督练琴，一些热爱运动的大学生则成为孩子暑假的运动“搭子”，带孩子进行各种体育锻炼。

由于部分“海淀家长”对家教的多样要求，使他们很难在教培市场上找到合适的老师，于是转而寻找有垂直经验的大学生。北京师范大学中文系学生张帆告诉记者，她曾接过一单，要求在暑假带一名小学生接触甲骨文。她将汉字学的教材自行简化，带孩子临摹和识读甲骨文。

“机构里能教甲骨文的语文老师很少，而请教授来带孩子显然不现实，所以最后他们辗转找到了我。这些看起来有些奇葩的要求，其实反而是我的优势，我更能满足家长的期待。”张帆说。

准备竞赛、学习AI、小语种口语练习……大学生群体的多样性恰好能满足这些特殊要求，在市场中具有差异化竞争力。这种个性化定制的服务模式，也成为大学生伴读市场发展的新趋势。

还有一些家长的要求很简单：带娃。他们在保姆、钟点工和大学生家教中选择了后者，他们更看重大学生能为孩子带来的成长型陪伴。“请个大学生带娃，孩子既能有人陪着玩，又能在聊天中增加对大学的向往，比躺在沙发上刷短视频强多了。”采访中，一位家长坦言。

目前，还有一些大学生在进行特殊儿童陪伴项目。一些家庭会为自闭症、注意力缺陷的孩子寻找陪玩的哥哥姐姐，此时心理学专业或有相关志愿服务经验的大学生会更具优势，他们的酬劳远低于心理医生的咨询费。一名应用心理学专业研究生告诉记者，这些陪伴的费用因人而异，很难形成标准，其中还有一些陪伴是免费的，作为交换，在签署知情同意书后，这些家庭同意做学生论文的研究样本。这既为家庭减少了开销，也丰富了大学生的实践经验。

合同？什么合同？

尽管大学生伴读市场需求旺盛，但目前缺乏一些规范的平台来整合资源，也缺乏相关法规来保障双方权益。在现有的市场环境下，家长和学生双方信息不对称、不容易对接到合适资源和学生家教缺乏稳定性的问题较为突出。

一方面，大学生在寻找伴读工作时，往往难以辨别信息的真实性和可靠性。海量的“家教群”里信息难辨真伪，部分中介机构或个人为了获取利益，会发布虚假招聘信息，或者夸大工作待遇和要求，让急于接单的大学生遭受诈骗。尤其是在社交平台上看到的招聘信息十分混杂，有时对方还以各种理由要求缴纳押金、中介费等。

另一方面，家长在选择伴读大学生时，也面临着信息不足的困扰。他们很难全面了解大学生的个人品德、学习能力、辅导经验等情况，即使要到了对方的简历，也没法核实真伪，毕竟没有权力对大学生进行背调。

“大学生易得，而好家教难求。”记者采访的多名家长这样感叹。在家长圈子里有口碑的好家教，往往难约时间，被抢着预订。“好的家教老师都是口口相传，家长争着要联系方式。不然在群里发信息找家教，我还得筛选、面试，简直是在主职之外给自己找了个HR的副业。”张兰吐槽。

由于双方的权益保障存在明显不足，一旦出现纠纷，如家教迟到早退、家长拖欠报酬、孩子在陪伴过程中发生意外等情况，往往缺乏有效的证据和明确的责任界定，导致双方难以维权。

“合同？好像从来没签过。”“家长又不是企业，怎么会和我们签合同？”……记者了解到，这些大学生与家长之间多为微信沟通，很少签订正式的合同。更有学生表示，有些家长会在想要停止家教的时候突然失联，删除好友。“我曾经为一个小孩留出了暑假整整两个月的时间，但上了半个月课后，那个家长就反悔拉黑了我，没有做出任何补偿。”四川大学大三学生刘余涛告诉记者，“这些承诺都是口头的，并没有留下书面证据。”

记者了解到，某些大学曾设置过家教部，对本校学生家教进行统一管理，还曾设置家教证、勤工助学证等校园考试。但由于“双减”等多重原因，这些工作逐步陷入停滞。部分大学生在没有考核的情况下就仓促上岗，无法为孩子提供高质量服务。一些缺乏责任心的大学生家教，没有认真履行陪伴和教育孩子的职责，家长在发现问题后，往往只能选择更换家教老师，而无法对这些行为进行投诉和纠正。

去年暑假快结束时，四川大学大四学生林溪收到了家长发来的消息。“林老师下学期还能继续吗？孩子已经开始说想你了。”可惜的是，新学期临近，林溪将去另一座城市读研。她这才意识到，在一笔笔微信转账的背后，她和这个孩子已萌生了不舍的情绪。

很多时候，大学生伴读都是暑假的“一锤子买卖”，缺乏稳定性和延续性，是家教、家长和孩子不得不面对的问题。

“一些伴读家教虽然很好，但他们会很快毕业走上工作岗位。我们的需求仍在，孩子只能重新适应新老师。”一位家长无奈地说。

家长的育儿焦虑和多元化的需求，催生了大学生伴读现象。这场看似简单的供需匹配，折射出当代家庭教育的不断变化。但越来越多的大学生伴读也意识到，当被要求“既要孩子玩得开心，又要提高学习成绩和综合能力”的时候，他们实际上“外包”了家长的焦虑。同时，这种兼职的方式也缺乏持续性，有时这种陪伴沦为了潦草收场的一场暑假实验。（部分受访者为化名）