四川在线记者 樊邦平

9月30日，记者从省委社会工作部获悉，日前该部联合省教育厅、省卫生健康委举办了首期学校和医务领域社会工作人才能力提升培训班。来自四川各地学校、医院和社工机构的有关同志共200余人参训。

此次培训为期2天，旨在推动社工服务更好地融入教育和医疗健康事业，为全省学校和医务社会工作服务发展提供专业指导。本次培训课程内容丰富，既有理论辅导，又有案例剖析，还有现场教学。主办方不仅安排了省内外专家围绕在社会工作中更好发挥社工人才作用、医务社工服务理论与发展、学校社工服务经验做法等进行了讲解，还邀请了江苏省太仓市教育部门和社工机构人员分享“一校一社工”的经验做法，本土医务社工也分享了务实探索和实现路径。最后学员们还到成都市盐道街小学锦馨分校、东光实验小学，以考察工作室、看展板等方式实地感受了学校社工、医务社工发展的明显成效。

“学校、医院社工服务是专业社工服务发展的重点领域。”省委社会工作部有关负责人介绍，学校社工通过开展个体与团体辅导、生命教育、生涯规划、家庭教育指导等工作，能及时将校园欺凌、行为偏执、心理危机等风险化解于萌芽状态，有效解决社会广泛关注的预防未成年人犯罪、降低学生压力与焦虑等现实问题；医务社工聚焦患者及家属的心理社会支持、医患沟通协调、社区资源转介、公益慈善资源链接等开展服务，能助力改善医疗条件、彰显医学人文关怀、促进医患关系和谐。

截至目前，全省从事社工服务的专业人员超13万人，其中持证的有11.81万人。为了做精做细不同领域的社工人才培养，着力推动分领域构建社工服务体系，去年，省委社会工作部联合省教育厅、省卫生健康委等13个部门，在全国省级层面率先出台了《分领域发展专业社工服务工作方案》，并明确大力支持养老、儿童、学校、医院、信访等重点领域社工服务发展。

按照文件精神，在中小学校可根据需要设立学校社工服务站室或专设社工岗，探索建立“一校一社工”工作制度和“专业社工师+心理咨询师”联动模式；鼓励有条件的医疗卫生机构根据需要设立医务社工服务部门、站点和专业岗位，配置专（兼）职医务社工或引入专业社工力量。