胡宁老师教学生剪纸

　　四川在线遂宁频道信息(记者 李琴芳)“胡老师，快看，我剪了一个小动物” 唐铭思拿着剪纸告诉美术老师胡宁。4月27日，遂宁市船山区天宫庙小学像往常一样上着剪纸课。

　　据了解，学校从2008年开始将剪纸引进美术课堂，在胡宁的带领下，学校打造教师团队、开发校本课程。2012年，剪纸课程体系初步成型，形成了“普及为基础、提高是关键、拔尖促发展、活动贯全程”的校本课程体系。今年，3月17日，“遂宁市胡宁名师工作室”正式成立，这也标志着遂宁市船山区第一个市级名师工作室成立。

　　据悉，胡宁不仅是天宫庙小学的美术老师，也是遂宁市非物质文化遗产“胡氏剪纸”传承人，学校师生称他为“胡大师”。在美术教育专业学习期间，胡宁在传统技法基础上吸收版画、油画、国画等艺术表现手法，对传统剪纸进行革新，形成了别具一格的立体剪纸技法，彩纸可叠加到9层。他创作的系列名人画像和“人间遂宁”等具有本土特色的剪纸作品让人眼前一亮。

　　记者在天宫庙小学校园的展示橱窗中看到，唐铭思创作的《金鸡报晓》和《我的中国梦》颇为亮眼。班主任衡晓晖却告诉记者，在学习剪纸之前，唐铭思可以说是一名“边缘化”的学生。

　　当时，唐铭思学习成绩靠后，性格内向，也没有特长，在班上的存在感很弱。3年前，她在胡宁的美术课上接触并爱上剪纸艺术后，发生了巨大的变化。一开始，唐铭思只是在美术课上学剪纸，但她很快发现了这种艺术的魅力，常在课后主动向胡宁请教，并加入了剪纸社团。“这孩子很有天赋，上手很快。”胡宁介绍，唐铭思爱学肯钻，技法提高迅速，很快在学校每学期一度的艺术周上崭露头角，“上墙”的作品越来越多。

　　衡晓晖惊喜地发现，唐铭思不仅通过剪纸找到了满满的存在感，学习上也发生了积极的转变。衡晓晖将其归结为自信心的正向迁移作用，教语文的她发现唐铭思在写作上的显著变化。剪纸创作要求对生活细致地观察，唐铭思的观察能力得到训练，她的描写也变得形象生动，作文不再空洞平淡。

　　天宫庙小学何冠军表示，开设剪纸课，既训练了学生的思维和动手能力，又培养了他们耐心和细致的生活态度，愉悦心情，陶冶情操。通过接触剪纸艺术，小学生切身感受到中华传统文化的独特魅力，增强了对非物质文化的认知和喜爱程度，进而提升其文化修养，促进全面发展和综合素质的提升，也进一步丰富了学校素质教育的内涵。今后，学校将进一步把剪纸艺术与德育活动相融合，与社会实践相结合。